|
"津雲"客戶端 |
|||
“為減輕同學們的暑期負擔,本工作室專門針對重慶面向全國代寫作業,成員均由重慶一中、南開中學、重慶八中、巴蜀中學畢業的高2013級新課改首屆學生組成,高考(微博)成績均在600分以上……”
近日,記者在微博上看到網友“Homework工作室”發布了這樣一條消息。這個代寫作業的“工作室”,究竟是一些什麼人?代寫作業又有多少報酬?最近,我們以16歲高中生和18歲高三畢業生的身份,與工作室取得了聯系。
他們代寫作業的運作方式
《暑假生活》一頁1.5元,試卷一套10元
根據微博提供的QQ號碼,我們與工作室的一位學生取得聯系,稱自己是16歲的高一學生,想找人代寫暑假作業。
一開始對方並沒有回答,只要求我們提供在校學生證。我們借來高中學生證掃描後傳過去,對方纔說,可以承接小學到高中的暑期作業。
“《暑假生活》一頁1.5元,試卷一套10元,如果要寫英語和語文作文,一篇要加10元。”
承諾一個月完成,下單後要交50%首付
那麼,如何把作業交給他們代做呢?對方說,她人不在重慶,作業需要郵寄過去。
而付費方式,需要用網上支付平臺先付50%的首付,待一個月完成作業交貨後,再當面付清剩下的錢。
“我們這個工作室只會存在一個月,作業做完後交貨可以當面進行,如果逾期沒有完成作業,你可以在網絡交易平臺申請退款,我們也拿不到你的錢。”對方說。
真的是重點中學畢業生嗎?
我們再問:真如微博上所說的,是重點中學畢業生嗎?
對方在網上出示了兩位學生的畢業證和一位學生的准考證,我們看到,上面的學校確實寫的是我市一所重點中學,其中的一位女生就是負責接收試卷的收貨人。
“我們高考總分都在600以上”
一天後,我們再次聯系了微博上公布的另外一名成員。
這次,記者說自己是我市一家重點中學的高三畢業生,出示了學生證和畢業證,並表明自己也想入伙,手中有低年級學生的資源。
這位名叫張凱的學生告訴我們,這是一個由三人組成的工作室,他們都是我市一所重點中學的學生,“寫上其他重點中學就是為了扯眼球嘛。”
張凱還說,他和其他兩人都是從高一認識的同學,“文理分班後他們學文,我學理,我們三個人的成績在班上都還算不錯,這次高考總分都在600分以上。”
“寒假能賺3000多,暑假能賺6000多”
“你們現在接了幾個單子了嘛?”
“現在已經收到4個學生的首付款了,我們都是自己為自己找來的客戶寫作業,錢是平均分,你後來的話這4個學生的錢就分不了。”
張凱說,他們從高二寒假開始就通過網絡攬生意,為了取得客戶信任,只提供網絡平臺貨到付款的支付方式。“去年寒假我們一共賺了3000多,暑假生意火爆點,賺了6000多。本來還可以賺多一點的,但實在是接不了那麼多單子。”
為何想到代寫作業
兼職不知如何找,還是“老本行”來錢快
“高二時,一位同學的表妹主動提出要給錢讓我幫她做寒假作業,還帶了好幾個同學的作業來,當時我們一個人就分了200多元,我纔提議在網上攬生意的。”張凱說,在他周圍,這樣的學生代寫團特別多,通常都是靠口口相傳和微博拉生意。“今年暑假我們就只做一個月,等賺了錢,我們八月份就去成都旅游。”
為何不找學生暑期兼職?張凱回答:“打工都不知道怎麼面試,做了十二年的作業了,還是乾老本行錢來得更快。”
“幫他們完成暑假作業沒什麼不妥”
對於代寫作業這個問題,張凱認為:“我們也是勞動所得。”
在他看來,暑假作業繁重是高中生活的特色,他自己從前就因為暑假作業而失去了放松的機會,所以他認為,代寫作業也是讓其他學生能充分享受暑假生活。“大部分成績不好的學生,都在暑假快結束的那兩天到處找作業來抄,玩也玩不好,學也學不進去,提前幫他們完成暑假作業也沒什麼不妥。”
她從高一開始找“槍手”
“不找代寫,許多同學也會互相傳抄作業”
關於代寫作業,我們也采訪了一位我市的高中學生。
劉月淘即將開始高三學習,在被問到是否曾找槍手代寫寒暑假作業時,她爽快地承認了,並稱這在學生當中是一件尋常事。
“高一剛放寒假,我的好朋友就告訴我,她能找到代寫作業的槍手,由於是師兄師姐,所以價錢還便宜。”就這樣,高一寒假時,劉月淘就從自己的壓歲錢中取出一部分用以支付酬金。“第一次我只讓他們幫忙做數學,6張試卷一個星期就交給我了。”
劉月淘說,就算不找代寫,上初中時,許多同學也都會在假期結束前互相傳抄作業。“現在的學生會找槍手一人代寫一門,再將答案在班裡共享,這樣在費用上會更劃算。”
劉月淘還說,槍手對高三年級的要價更高,一張試卷在20至30元不等,其中大學生居多。
那麼,父母知道她找人代寫作業嗎?劉月淘連連擺手:“當然不敢讓他們知道了,錢都是我們自己存的,就當是花錢買放松了。”
有家長根本不知道“代寫”
“作業都是孩子自己完成,不會檢查”
劉銳家住重慶市渝中區,從事人力資源管理工作,他的孩子正在讀高二,平時成績在全班前10名左右。
在聽說學生代寫假期作業這種事情後,劉銳十分驚訝,表示自己根本不知道有這回事:“現在高中娃兒真的是想得出來,這不是欺騙老師和家長嗎!”
劉銳說,由於兒子的成績並不需要家長操心,所以從初中開始就一直沒有檢查作業的習慣。另外,每年暑假一開始,劉銳就會給兒子500元的零花錢,為的是讓他能在幾個月的緊張學習後放松一下,自己從不過問這筆錢的去向。“暑假作業都是他自己做完之後,拿到學校去交,我還真不清楚到底是請人寫的還是他自己做的。”
老師建議合理監督孩子暑期學習
每天花幾十秒粗略翻看作業
不必問是否正確或全部完成
暑假來臨,諸如此類“作業代寫”的宣傳在網上到處都是,作業代寫行業似乎進入了“旺季”。對此,重慶一中老師牟燕說,暑假作業的目的在於讓學生溫故而知新,讓學生在休息娛樂之餘,每天有計劃地保持學習狀態,“暑假沒有學習任務,布置適當的作業並非為了難倒學生,而是讓孩子在休息的同時能養成一個良好的學習習慣,在開學後不必花大量的時間再去適應緊張的學習節奏。”
但暑假作業倘若被人“代寫”,這個目的也就無法達到了。牟燕建議,作為家長,應該合理監督孩子的暑期學習。
1 首先,在與孩子溝通時,應該明確其充足的休息和娛樂時間。“倘若要出去旅游,那麼在出行前和出行後,家長不妨和孩子一起制定暑假作業的完成計劃,每天保持1到2個小時的學習狀態。”
2 家長可以每天定時翻看孩子的作業進展,其目的並不是為了監督孩子是否完成暑假作業,而是為了確定孩子沒有將學習習慣全部丟掉。“每天花幾十秒鍾粗略翻看即可,不必要過問是否正確或者是否有全部完成。”牟燕說,這樣一來就可以規避孩子找代寫的可能,也不會給孩子造成“被監視”的心理壓力。
3 對於學習自覺性較低的孩子,家長可以采取適當“獎勵”的方式,鼓勵孩子完成每天定量的作業,在孩子完成作業後及時表揚並兌現承諾。這樣不僅可以規避代寫,還可以避免孩子在暑假結束前夕為了應付老師而出現抄作業的現象。
4 許多家長在暑假時間為孩子報名補課,應該事先與孩子溝通,在保證其休息時間的情況下再考慮課外培訓的問題。“學習狀態需要張弛有度,如果因為上補習班讓孩子在假期沒有得到有效的休整,那麼這種學習疲態會一直延續到開學。”
最後,牟燕說:“優秀學生代寫現象,作為老師只能教育其誠實做人,但倘若沒有市場,相信這一現象自然就會消失。”
(上文中張凱與劉月淘均為化名)