|
"津雲"客戶端 |
|||
“通知書背面竟然是大家張海親筆的《鄭大賦》,太驚喜了!”鄭大新生陳藝童拿到錄取通知書後,捧在手裡反復閱讀了好幾遍。這篇深深吸引他的賦文,其創作和書寫均出自大家之手:一位是三屆黃帝祭祖大典祭文起草者、鄭州大學文學院教授、博士生導師王保國,一位是中國書法家協會主席、鄭州大學美術學院院長張海。
“作為地處中原的主要學府,鄭大所承擔的不僅僅是中原復興的責任,還肩負著一個民族復興的夢想。”在談到《鄭大賦》的含義時,王保國說,《鄭大賦》表達的就是這份責任意識,這篇賦分為三部分,一是展現鄭大的自然環境,二是敘說鄭州大學的豐厚歷史滋養,三是談鄭州大學的精神追求。
校園公交“小白”迎來了“小青”,“南大門”迎來了姊妹“北大門”……隨錄取通知書一起寄到新生手中的還有手繪地圖、新生報到指南、助學貸款申請說明等。它們當中,最亮眼的便是小清新手繪地圖了,“相當於一份生活指南啊,去哪兒購物、在哪兒吃飯、上哪兒看病,一目了然。”
陳藝童說,手繪地圖很形象、很仔細,各個生活園區、食堂躍然紙上,特別直觀。“我以前沒去過鄭大,但感覺現在對鄭大已經了如指掌了。”對於即將展開的大學新生活,陳藝童滿懷向往和憧憬。記者張競昳實習生張哲
《鄭大賦》
千禧之際,三強融鑄,省部統籌,共襄盛舉。棟宇櫛比三萬間顯中西氣度,林木蔥郁數百頃蘊南北風華。月影沈璧,落成麗湖;蒼松翠竹,築就春山。春之繁花,夏之流鶯,秋之紅葉,冬之靜雪,三園五橋,四時不同。
是地也,接嵩岳,連河洛,物華天寶,人傑地靈。千載帝都勝跡尚存,百代風流美名猶傳。老莊秉虛,商韓論法,杜工部做詩,韓昌黎為文,皆興國匡世,言深意切。更有張衡地動儀,仲景傷寒論,極工巧,論辯證,法天地,濟蒼生,名播華夏,功施到今。
造於斯,興於斯,膺中原崛起之宏任,奏民族復興之樂章,自是奮發踔厲,朝不逮露。背負青天,腳踏實地,篤信仁厚,慎思勤勉。行天健之德,做康莊之石,立成功於既有,爭一流於在望。文理工醫,日進月長,攻關修業,時聞折桂。杜甫懮民心,岳飛報國志,朝朝自勉勵,風鵬正舉時。