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漫畫/左駿
轉眼間,暑假已經過去一大半。眼看就要開學,“折騰”的暑假作業又成為一些孩子繞不開的“坎”:連日來,記者調查發現,部分中小學生反映父母安排的暑假輔導班太多,學校布置的暑假作業反而沒有時間做了。“打算和同學一起想辦法,找個‘槍手’來幫忙算了”。他們說的“槍手”就是網上各式各樣的代寫作業服務。專家建議,應該讓孩子明白金錢買不到知識,而家長也應多陪陪孩子,不能用輔導班來替代正常的學校教育、家庭教育。
放假忙“培優”,暑假作業沒做完
“我不想上輔導班,可我媽說只要我參加,就帶我出去旅游。”在市內某輔導機構上課的小鵬說,他馬上就要上初二了,開學前一周媽媽會帶他去外地旅游,而前提是他要認認真真上完20天的數學培優課。“除了書面作業,我還要背詩詞、練琴呢。”不少同學都表示,他們暑假沒有多少時間玩,“不是在家裡寫作業,就是到外面上輔導班。”
記者在多家輔導機構了解到,很多學生的暑假作業還沒做完,原因就是天天上輔導班,根本沒有時間去做。“我也是聽同學說可以到網上找‘槍手’幫忙的,肯定不能讓爸媽知道。”上五年級的強強說,如果暑假作業早點搞定,他就可以安心地參加輔導班,也可以有更多的時間去玩了。
該輔導機構的張老師說,學生每天來這裡上6個小時的課,“這些孩子成績很一般,大多沒有學習自覺性,雖然我們也會輔導他們做暑假作業,但更多的還是學生自己在家完成。”她表示,現在家長都很忙,親自輔導孩子功課的很少。“到網上找人代寫作業的應該是少數吧。”張老師說,現在有的老師布置了大量機械重復的抄寫作業,不但數量多,而且枯燥乏味也是學生不願意自己寫的重要原因。
“暑假作業其實只有一點點,正常情況下做完是沒有問題的。”馬上要上六年級的小葉在暑假裡也參加了數學和英語兩個輔導班,每天的練習題、作業、試卷不斷。“現在輔導班的上課時間比較固定,鍛煉身體的活動時間都很難擠出來。”小葉說。
從來不上輔導班,照樣可以成績好
“從小家裡條件較好,但是媽媽覺得學習還是應該自覺,所以我上學期間從沒有上過補習班。”23歲的湖南妹子藍漪露正在中國政法大學攻讀碩士,她說很多同學報補習班,效果也不是很好。“學習是一個循序漸進的過程,平時積累好了,成績也就好了。”小藍認為輔導班類似拔苗助長,效果並不理想。
剛剛從湖南大學畢業並被保送武漢大學讀研的謝吉告訴記者,他家裡條件一般,自己從小學開始從來都沒上過補習班。“好多同學來自農村,有幾個上過補習班的?不還是可以考上重點大學嗎?”她認為,如果正常上課能跟上老師,還是自己多花點時間學習好,比上補習班更省時。
今年湖南省高考文科第一周之恆曾經休學一年,她在自學英語時發現很難就想報輔導班。她的母親唐女士就說,上補習班耗時不說,最重要的是養成的習慣不好,“孩子要有自學的能力,比老師逼著學或者老師專門帶著學習,效果更好。”
而長沙某培訓機構的袁老師就說,幾個學生成績比較差,父母送他們來輔導班就是希望能好好學習,但有的學生卻以打發時間的態度來補習,兩三個學期過去了,成績還和原來差不多。“其實,學生要養成良好的學習習慣,纔是最關鍵的。”
專家建議
紮堆上培訓班,可能“丟了西瓜撿了芝麻”
“暑假期間,一定的作業量可以讓孩子養成良好的學習習慣。只是不要太多,那樣將適得其反。”湖南城市學院教授、教育學專家陳仁寶認為,太過於重視暑假培訓班,甚至擠佔掉正常的暑假作業時間,實在是“丟西瓜撿芝麻”的本末倒置之舉。一般來說,假期作業與學校教育存在同步性,在質和量上都有一定的科學性。相反,一些培訓班由不同年齡學生混班,效果其實可想而知。
調查中,不少家長坦言,把孩子推到培訓班其實是因為自己沒時間照看,擔心孩子“放羊”。對此,教育專家表示,暑假其實是進行家庭教育、社會教育的好時機。孩子應該多參加傾向於能力型和實踐性的活動,寓教於玩、寓教於樂的形式更能引起孩子的興趣,在實踐的過程中也能提高孩子的動手能力和團隊合作精神。而家長也應該多多指導孩子,多陪伴孩子,而不應該因為忙就用輔導班來替代應有的家庭輔導和教育。
代寫作業年年有,這是為什麼?
作業是任務還是包袱
家長也是各有說法
“暑假作業1.5元一頁,作文一篇15元。”每年到了這個時間點,淘寶上代寫作業的生意就相當不錯。“幾乎每天都能接到單子,以小學生和初中生為主。”昨日,一網店客服人員說,學生都是瞞著爸媽用零用錢來請人代寫的。
“我們繼續服務廣大中小學生,什麼寫作業都是浮雲。”一家網店的顯眼位置寫著這樣的廣告語。“不用擔心字跡問題,我們有專門的代寫團隊。”一位店主則表示,他們會把你的字與團隊人員配對,質量絕對保證。如果一次消費滿200元,免單程郵費,若超過三百元,則免雙程郵費。
一位不願透露姓名的大二學生小王告訴記者,暑假她就在網上兼職做代寫作業的工作。“家教不容易找,抄抄寫寫的事情很簡單。要不是為了掙點錢,纔不會去做這種工作呢。”小王說,她周圍有很多這樣的大學生。
“竟有找人代寫暑假作業這種事?”記者在采訪中發現,不少家長對此並不知情。“這是誤導孩子,不值得提倡。”天心區的劉先生認為,即使小孩作業做不完也不能請人代寫,這是典型的弄虛作假。作為5歲孩子的父親,賀先生認為暑假作業也是一種任務,可以培養孩子的責任感,“我是絕對不允許自己的孩子找‘槍手’代寫作業的。”
“孩子作業太多,有時候我也幫孩子寫作業,不然孩子怎麼玩?”芙蓉區的陳女士說,她的孩子每周有三天去輔導班,主要課程是硬筆書法、陶藝,大多數時間是在玩。“有些作業簡單地抄寫字詞,真的沒有意義,還不如讓孩子多參加些實踐活動。”
“想方設法完成作業,都是家長給逼的呀。”成先生說,現在大人工作忙,很多人沒心思管孩子,尤其是暑假,更是往輔導班一丟省心省事。“如果平時愛學習,但假期裡不想做作業,那說明作業可能多了點。”成先生認為,學校與家長都應該為提高孩子的學習興趣想辦法。