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全國規模最大的英語考試——大學英語四六級考試,今年12月起考查內容將進行局部調整,有專家將此次改革的最大特點概括為:完型不考、翻譯加重、難度明顯加大。超過八成的網友認為,從新四、六級考試發布的樣卷來看,試題變難了,多數網友擔心自己“栽倒”在翻譯題上。
調整後,原來的聽寫變成全部考查單詞短語;快速閱讀變成段落信息匹配題;翻譯擴充至150?200字的整段中譯英;不再考查完形填空。
這些新變化將對大學生有哪些影響?面對變化,考生該如何以不變應萬變?記者就此采訪了北京新東方國內部大學英語項目經理盧根。
圖為四級和六級的試卷結構、測試內容、測試題型、分值比例和考試時間
深度分析:閱卷角度看,對學生沒影響
一項調查顯示,超過八成的網友認為,從新四、六級考試發布的樣卷來看,試題變難了,多數網友擔心自己“栽倒”在翻譯題上。對此,盧根認為:“從試卷本身來看的話,難度是增大了,但是從閱卷的角度來看,其實對學生沒有影響,”因為710分是一個標准常模,判斷的是名次,而不是卷面分。
據了解,四六級考試委員會在2006年考試改革時召集一部分大學生,舉行一次不公布成績的考試,這次考試成績就叫“標准常模”,然後把全國學生的考試成績(和標准差有關)以及名次(和均值有關)和這一組成績比較,這樣不管考試難度如何,最後經過處理後的成績反映的就是你在所有大學生中的水平,只要你是第一名或者並列第一,即便你做錯幾道題,最後的報分值也是滿分。
也有人認為,“變臉”後的四、六級考試大有向雅思、托福等考試方式看齊的趨勢。“不具有可比性,差別太大了,”盧根認為,“四六級改革的目標是怎樣進行微調來更好地反映學生的水平,而不是拿它來作為一個標准,否則可以拿雅思、托福的題直接用,而四六級的題一般還是比較傳統的。”他說,這次改革使得投機的幾率變小了,可以更好地考察出學生的水平。