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小學生紮堆鋼琴考級 專家提醒欲速則不達
小學生紮堆鋼琴考級 專家提醒欲速則不達
小學生紮堆鋼琴考級 專家提醒欲速則不達
小學生紮堆鋼琴考級 專家提醒欲速則不達
小學生紮堆鋼琴考級 專家提醒欲速則不達
8月11日至8月16日,位於南崗區花園街的宋慶齡基金會黑龍江省少年兒童文化藝術培訓中心進行了為期6天的中央音樂學院[微博]校外音樂水平考級。我省有2000餘名考生參加了這次考試,其中參加鋼琴考級的人數最多,達700餘人,絕大多數都是中小學生。
為考學 為興趣 為家長一樣的琴童不一樣的堅持
16日8時,天下著毛毛小雨,在宋慶齡基金會黑龍江省少年兒童文化藝術培訓中心門外聚集著很多打著傘的考級學生家長。在哈市從事個體經營的張先生說,他的女兒今年11歲,已學了六年鋼琴。妻子堅決讓孩子在昇入初中前拿下鋼琴九級證書,為此他們花“重金”聘了兩位陪練,給孩子考前突擊,“當初,讓她學琴是想培養她的藝術素質,可慢慢看到別人家的孩子過了鋼琴考級,我和她媽就覺得挺沒面子。讓孩子來考級,也算是求得對她鋼琴水平的一種認可吧。”另一位家長手裡拿著一份考級簡章對記者說:“清華[微博]大學[微博]文藝特長生要求有中央音樂學院考級九級(優秀)證書,我的孩子今年高三,就是衝著這個來考級的。”
考場外,家長們對考級結果在焦急地等待,而考場裡,孩子們卻又興奮又緊張。在鋼琴考級候場室裡,幾名10歲左右的小女孩不停地看著手中的准考證,正面看完背面看。記者詢問後得知,她們來自加格達奇,是第一次坐火車來哈爾濱參加鋼琴考級。其中一名叫卓卓的9歲女孩說,她為這次考級准備好幾個月了,每天上午、下午各練琴2小時,常常累得手麻腳麻,腰酸背疼,但媽媽告訴她,無論如何都要堅持彈下去。
剛剛完成鋼琴5級考試的12歲女孩荻荻臉上仍然掛著幾絲緊張,她告訴記者,“第一次來參加考級,對考場的琴不熟悉,手感到‘生’,頭幾個音就沒彈准,還好馬上糾正過來了。”荻荻說,之所以學鋼琴,是因為媽媽喜歡它,“我要替媽媽完成心願”。現在她每天練琴近2個小時,雙休日還要上補課班,最喜歡的繪畫不得不放棄了。
“鋼琴考級”別為功利毀了興趣
“跳級考”欲速則不達
漸進式 心相通 成樂趣 求速成易生“厭煩”心理
記者在中央音樂學院校外音樂水平考級簡章上看到這樣一句提示:“報考各專業四至九級原則上不可跳級,如有能力跳級,須加試前一級的重點曲目。”而記者在考級現場發現,受“昇學”等因素影響,來參加“跳級考”的考生還真不少,這樣會不會讓孩子“拔苗助長”呢?對此,中央音樂學院考級委員會副主任方季年認為,十四五歲之前是孩子彈鋼琴的最佳年齡,這時候孩子的理解和接受能力都很強,但在考級上還是應該“循序漸進”,否則“欲速則不達”。有一個真實的例子:兩個同時學琴的孩子,其中一個孩子不斷“跳級考”,比另一個孩子早三年拿到鋼琴9級證,可是過度而枯燥的練琴、考試,已使他對鋼琴產生了緊張、厭煩的心理,長大之後就不願再碰琴了。而另一個孩子把彈鋼琴視為一種自娛自樂,一種心靈交流的體驗,從中感受到了樂趣,這樣鋼琴會成為伴隨他一生的朋友。
重基功 忌功利 不疲勞
看“評價單”查找問題
“考級的等級分為優秀、通過、勉強通過、不通過四種,這幾年黑龍江省考區音樂考級的平均通過率大概是75%,但是優秀率只有1-2%。”中央音樂學院考級委員會副主任方季年告訴記者,考試要求很嚴格,許多考生在“讀譜”、“音准”、“作品的理解和表達”等方面出現了小失誤,就不能打“優秀”。這些問題,考官會寫在“考級評價單”上,孩子在以後彈琴時要加以注意。
“10歲以下的孩子在學琴過程中,老師、家長以及孩子自己所發揮的作用應該是4:3:3的關系,而10歲以上的孩子學琴基本都要以自己和指導老師為重了,因此,一位好的鋼琴指導老師對於孩子而言非常重要。”方季年說,按照鋼琴的教學規律,離考級還剩4個月的時候,可以開始有計劃地教孩子練習考級曲目,之前要堅持對孩子進行各項基本功的訓練。如果指導老師只教孩子考級的曲目,除此之外,其他曲子都不教,那麼這樣的老師太“急功近利”,千萬不能跟著學。
另外,他建議,孩子每天練琴最好不要超過1個小時,一彈四五小時的孩子因為疲勞更容易失誤多。孩子的興趣愛好應該是廣泛的,練琴保持在適度的時間范圍內,孩子就可以有時間進行其他的興趣愛好。