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三胞胎兄弟交流琴技。
8月27日,在成都電子科技大學學習的三胞胎兄弟。
三兄弟選不同專業,但酷似的長相讓藝術老師“摳破”腦袋
22日上午,電子科技大學活動中心,該校學生交響樂團的大一新生提前集合訓練。3位長得一模一樣的小伙子,每人提著一把中提琴走進訓練場。他們同樣有1米7左右的身高、黑黑的皮膚、卷卷的頭發。他們就是今年電子科技大學招收的三胞胎:白冠麟、白亞鶴、白季蛟。
本周,四川高校將陸續啟動高校新生報到工作。22日上午,電子科技大學活動中心,該校學生交響樂團的大一新生提前集合訓練。按“95後”新生的話來說:當時見到的一幕真是讓“小伙伴們都驚呆了”——
3位長得一模一樣的小伙子,每人提著一把中提琴走進訓練場。他們同樣有1米7左右的身高、黑黑的皮膚、卷卷的頭發。
樂團指揮、教授張旭摳起了腦殼:以後要咋區分呢?
這3位就是今年電子科技大學招收的三胞胎:白冠麟、白亞鶴、白季蛟。
尷尬
三兄弟選不同專業
三兄弟言語不多,但介紹自己都不會忘記:我們的名字就是“冠、亞、季”、“海、陸、空”,引得旁人一陣猛醒般地點頭。
1994年12月29日,白冠麟、白亞鶴、白季蛟三兄弟出生在重慶市江津區。6歲時,父母就開始培養他們的興趣愛好,小提琴成為3人不離不棄的又一個伙伴。高考頭一年,他們開始攻克中提琴,希望這個比較冷門的技藝,能成為高考的“敲門磚”。
三兄弟不僅文化成績遠超一本線,藝術特長也受到考官的青睞。
直到現在,測試中的趣聞讓老師們還津津樂道:當天,考生們一個個喊號進考室。首先叫到的是白季蛟,他考完出門老師又喊下一號。
長得一模一樣的白亞鶴進來,搞得老師一陣疑問:你怎麼又來了?
小伙子只說:“我不是前面一個”,詢問幾句纔知是胞弟。
兩兄弟也不講明“我們是三兄弟”,最後老師喊到另一個號時“摸不著頭腦”了:這個不太聽話的學生怎麼又來了?
辨認學生教授“叫苦”
如今,三兄弟分別被錄取到自動化專業、經濟管理復合實驗班、微固集成電路設計和集成系統專業。
“因為從幼兒園到高中我們都是在一個學校,性格也有很多相同,大學就想選擇不同的學院,這樣能保持相對的獨立吧。”老三白季蛟說,因為從小耳濡目染舅舅能變戲法般把家中電器“變廢為寶”,於是三人都喜歡上了電子類產品,所以早就相中了電子科技大學。讓全家人更高興的是,電子科大學生藝術團對學生培養非常紮實,還經常有出國交流的機會,“非常滿意學校科學與藝術並重的培養模式”。
這幾天在樂團,三兄弟的長相的確把教授張旭難住了。最後,張老師纔想到一個辦法:老大的眼鏡是黑邊的,老二是紅邊的,老三因為度數不是很高卻也戴黑邊的,建議不要戴眼鏡。
煩惱
體諒父母先用零花錢
得知三兄弟同時上大學,旁人都感慨萬千:這年頭要養好一個娃都難,拉扯三個男孩兒,多不容易呀!要同時給三個孩子生活費,這數目還是很可觀。
平日裡,父母對兄弟三個管教嚴格,體諒父母的他們目前都各自花著壓歲錢,“以後不夠爸媽再轉賬吧,我們三個有時誰不夠就借用一下。”老三笑著說,雖然大家在旁人面前喜歡沈默,但私下三人還是友好的“小團體”。
當年,家中降生三胞胎,白家父母也倍感負擔沈重,先後到鎮上工作、外地做生意,把孩子們留在農村托付給親戚“吃百家飯”。6歲學小提琴,老師看三兄弟聽話、父母辛勞,特別同意“三個人學琴繳一個人的費用”。
熱心人的幫忙和父母的辛苦,讓三兄弟很知恩。十餘年來,每天中午或晚上的練琴都不會停,小時候三人住一間屋就一起拉,長大了各自在房間練習,有時再合合音。“小時候是父母要求練,初中過了十級,到現在真成了我們的愛好了。”
分配物資用“抓鬮”
三個兄弟在一起,有方便,也有煩惱。“方便就是從小打乒乓球、打籃球等什麼需要合作的活動都不愁沒有伴兒,麻煩就是物資特別不容易做好分配。”
小時候,爸媽給他們買一樣款式的衣服,顏色不同,為了選顏色常常用剪刀石頭布來決定,或者就抓鬮。這樣一來,就有人不如意心裡不快。
現在,衣服倒不會由父母統一置辦了,都是自己選擇,由於身材一樣,還可以大家換著穿。
讀書後,家人喜歡用激勵的方式來做分配。今年高考前,爸爸本來許諾誰的成績最好,就把筆記本電腦先給誰用。沒想到,老二老三成績考得一樣,搞得爸爸遲遲沒有做下決定,“幸而學校要求大一不能帶電腦,這事就擱淺了。”
自立
兄弟“默認”被認錯
除了“物資分配”的煩惱,被人認錯是最尋常不過的了。老二說,高中在不同的班級,常常聽到旁人給他說一堆他簡直不知道的事情,“肯定是把我認錯了”,他也就禮貌地聽著別人說、附和著。
過去常聽說,雙胞胎、多胞胎可能有心靈感應。三兄弟倒不是特別有感觸,“只有一次,我們不在同一個班,卻先後接連感冒了”。
由於長相一樣,今年暑期到駕校開車,其中一個老是考不過,有旁人出餿主意:“讓你哥代考呀!”好在弟弟本人不同意,“我們不鑽這樣的空子,況且現在很多都是指紋識別了呢。”
小學就會做可口飯菜
白氏三兄弟的父親是名警察,從小就用反面案例教導他們區分“好與壞”;母親也時刻督促他們制定學習的近期、中期、長期規劃,明確個人的人生目標。
哥仨性格都較為內斂,初入大學但不愁獨立生活,他們的自理能力都比較強,這源於父母對男孩子的管教:不溺愛。
每年暑期,父母早早就對他們做好了“分工部署”,家裡打掃衛生、煮飯、洗衣服、洗碗這些家務活,由哥仨一手包攬。
今天你煮飯、我就洗衣服、他就洗碗,三人輪流做家務,既減輕父母的壓力,也鍛煉了生活自理能力。
“小學那會兒,我做的飯菜還是很好吃的。”鮮少開口的大哥白冠麟說。
一般人都擔心,家中三個男孩,不知道有多調皮,“會不會把屋頂都掀翻?”不過在白家,這不是常事。兄弟仨說,他們性格都挺合得來,也不怎麼吵架,興趣愛好也相似,“基本上不會聯合起來‘欺負’或者‘頂撞’爸媽”。