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原標題:80後小伙兒涼山州支教:十小時大巴十小時泥巴路
22歲的程功,他的QQ簽名一直寫著:“我的志向是做一名人民教師”,而這不僅僅是他的志向。2012年夏天,他從內蒙古師范大學中文系畢業,前往西昌市涼山州——從家鄉宜賓到西昌涼山十個小時的車程,從山地走到小學是十個小時的泥巴路。他說在這裡收獲最大的教師節禮物是人民教師夢想的實現和遇見愛情。
童年夢想:在山的那邊是一片海,還是依然是山?
80後的程功,出身書香門第,從小接受良好的教育。做工程師的父親希望他做一名工程師或者醫生,這樣比較穩定,在選擇去西昌涼山州支教的時候,他與家人有過不少的爭論。
13歲時候的程功,是班上的語文課代表。語文成績一直在班上名列前茅的他,深受老師的喜歡。在他的印象中,語文老師經常拿著自己的作文念給班上同學聽,喜歡語文的他,也把語文老師視作自己的“偶像”。
《在山的那邊》是新一次課改後語文課本的第一篇文章,當上語文課代表的他經常在課堂三分鍾領著同學一起讀書,他對這篇文章印象也就十分深刻了,而在他心中,有萌發了一個小小的夢想:在山的那邊,是一片藍色的大海還是依然是連綿的山呢?他想去探個究竟。
除了對那片山的期望,在自己初中語文老師“偶像”的帶領下,小小的程功也有了當一名老師的夢想。立志從教,程功對那片山有了不了的情愫。
大學畢業:山那邊是山,山那邊還有學生的等待。
大四,學校青年志願者來招募支教老師。2012年的程功和普通大學生一樣,喜歡三國殺,喜歡網游。同樣也沒有忘掉自己對文學的熱愛,尤其喜歡古典文學。在內蒙古師范大學攻讀漢語言文學專業的他,大學期間考取了教師資格證。
學校選了十名學生前往西昌涼山州支教,興奮之餘的程功開始為支教做准備,備課、做筆記、聯系粉筆字。同時,程功還為即將成為他學生的孩子們准備了一份禮物——程功拿出自己在大學的獎學金去買了12個書包和12個文具盒。
在去涼山州的路上,戴上他為孩子們精心准備的禮物——程功的行李是最多的。滿懷對山那邊世界的無限憧憬,在路上顛簸了十個小時之後,終於到了那個偏僻的小山村。
偏僻,不僅僅是那座山村的唯一形容詞——貧窮,清苦,漏水的房屋以及發霉的蔬菜。這些讓這個從小生活在優越條件下的程功大吃了一驚。“最難克服的是晚上睡覺的時候,漆黑漆黑,伸手不見五指,黑得讓人發慌。”漏水的屋子更是給程功的一個巨大挑戰。“關節痛,下雨的時候想睡一下暖和的床也沒得,睡在濕漉漉的床上,骨頭酸得發慌。”
在村裡當支教老師的程功是全村人的寶貝,村裡的家長為了給孩子留住學生,程功經常會收到大家送來的禮物。“松茸,他們去給我采最好的松茸給我。”程功很興奮很自豪地說道。
支教第二年:愛上西安支教女生,兩個人橕起一個學校。
在西昌支教第二年,村裡來了第二個支教的學生小林。這個性格活潑開朗的女生一下子引起了程功的好感,而在一起支教的他們,負責了整個村的所有課程和所有年級。
和小林戀愛了後,支教的生活變得特別有趣。他們經常一起帶著孩子去山裡做游戲,把城裡孩子的游戲帶給了偏遠的山村,讓整座山充滿了童趣的笑聲。
同樣也是因為小林的到來,程功不再把支教當做暑假的實習,而是自己畢生追求的事業和夢想。因為和小林有了相同的目標,他們把留在山村教書當成一份事業。
記者後記:同樣是80後的我們,都漸漸走上了不同的工作崗位。22歲程功的選擇,讓我欽佩,也更能在他平凡的支教故事中,體會幸福以及夢想的含義。80後的教師回憶,追上了正在急速發展的背景,伴隨叮當貓和阿童木長大的一代也成為了教書育人的工作者,身上肩負著的工作責任感,讓“80後”成為了肩膀的代名詞——十小時的大巴車,十小時的泥巴路.程功只是80後教師大隊伍中小小的一位,而在他這個小小縮影中,卻有這個年代給予大大的感動。