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在這個偏僻的山區縣城,高考幾乎是年輕人改變命運的唯一出路,因而復讀非常普遍。對於那些成績出類拔萃的寒門子弟而言,他們甚至在考上大學的情況下選擇復讀,因為這不僅能讓他們在來年考上更好的學校,也可以獲得一筆不菲的資金。為了搶奪這些優秀的復讀生源,學校間激烈競爭,且形成一個復讀產業鏈
方傑騎著山地車穿梭在北大校園裡。這位今年的北大新生,本該感到自豪—作為今年縣高考狀元,能夠考進這所名校,並被競爭最激烈的光華管理學院錄取,這是多少高中畢業生夢寐以求的事情。然而,網上的一些傳言,卻將他卷入了紛紛擾擾之中。這位剛剛擺脫了高考壓力的大一新生,又增添了新的煩惱。
自今年6月起,就陸續有人匿名在網上發帖並向記者爆料稱,江西廣豐縣公辦高中廣豐中學近幾年來,一直采取不正當手段,用錢“購買”已考上大學的優質生源,勸他們復讀,衝擊來年的高考狀元桂冠,以此提高學校知名度,吸引更多的生源。
為了提供佐證,爆料人稱,廣豐縣今年的理科狀元方傑和去年的理科狀元均屬這種情況。他們在第一年高考中考上了大學,但又被廣豐中學勸服並花錢請回去,在第二年高考中為學校奪得狀元的榮譽。
爆料人透露,廣豐中學每年用於“購買”這些尖子復讀生的支出超過100萬元。
方傑拒絕了的采訪,只是在記者的一再追問下說,“那些都是謠言”。為了躲避記者,他甚至不承認自己的名字和身份,更不願提起自己曾苦讀了四年的母校廣豐中學。
寒門子弟的難題
坐落在廣豐縣城西郊的廣豐中學創建於1927年,是上饒市歷史最悠久的兩所高中之一,也是目前廣豐縣最好的公辦高中。出生在縣城附近農村的方傑,2009年從鎮初中畢業後,直接考進了這裡。
方傑從小學習就很拔尖,到了高中也是名列前茅。他的父親告訴《中國新聞周刊》記者,“從小到大幾乎每次考試,他都是第一、二名,第三名都很少。”但遺憾的是,在2012年的那一次高考中,他只考了縣裡的第三名。
原本他和家人都希望能考上清華大學就下發了《關於加強基礎教育辦學管理若乾問題的通知》,明確提出,為擴大普通高中招生規模,從2002年秋季開學起,各地公辦高中不得佔用學校正常的教育資源舉辦高中畢業生復讀班,也不得招收高中畢業生插班復讀。
2007年8月,時任教育部部長周濟再次提出,從2008年起全國所有公辦高中禁止辦復讀班、招收高三復讀生。他指出,公辦高中辦復讀班,是利用國家資源收費,不利於教育公平。
“但這些要求並沒有得到很好的執行。”中央教育科學研究所研究員儲朝暉告訴《中國新聞周刊》,尤其是在一些縣級中學,復讀生仍大量存在,有的地方甚至佔到了高考考生總數的三分之二。
儲朝暉給記者算了一筆賬,復讀市場的利益到底有多大?以各地高考報名人數中30%為復讀生算,1000萬的考生中就有復讀生300萬,以平均每人收費3000元計算,這一市場總額大約為90億元。如果再考慮到生活及教學資料等方面的費用,這一數額將會更大。
狀元利益鏈
“事實上,學校很清楚,很多復讀補習取得好效果,是因為生源好,而不是補習教學好。”儲朝暉說,“因此,復讀市場的關鍵就是生源。”
而在生源的競爭中,狀元的搶奪無疑是最為激烈的。儲朝暉說,狀元的考試分數不只與這個學生相關,還是顯示和評價其任課教師業績的依據,是一個班級的榮譽,是一所學校的榮譽,甚至還是當地地方政府領導人的政績。他們又想用這些業績、榮譽、政績為誘餌,獲取更多的名利,還有一些商家想從中揩點小利,一些人為了宣傳自己而出資獎勵,他們都可從中獲得一定的益處,“這是一條完整的狀元利益鏈。”
儲朝暉指出,考生考上清華、北大等名校,利益鏈上的相關方就能從中獲得更多生源選擇的空間,以及吸納更多社會與行政資源的空間。“各地眾多的所謂重點和示范高中,都以每年考上北大、清華的人數作為抬高身價、吸納更多方面資源的手段。”
在廣豐,能否考上北大、清華已經成為評價一所中學的硬性指標。據前述退休教師介紹,每年高考前幾個月,一些學校就派人帶著錢,到其他的高中去游說尖子生轉學,絲毫不顧及考生考前的心理壓力。
在記者的隨機采訪中,廣豐縣不管是公辦學校還是民辦學校,學生都一致反映學習壓抑,即便是成績好的學生也不例外。一位已考上清華大學的廣豐學生向記者形容,“學校就如同一個巨大的囚籠,每時每刻都想掙脫它。”
三年前,廣豐中學曾發生過一起女生相約自殺的悲劇。那年5月,4名高二女生迫於學習壓力,寫好遺書,約好從宿捨樓一起跳樓。結果,先跳下去的一名女生當場死亡,血肉模糊的慘狀嚇得其餘三人沒敢邁出輕生的一步。
那位死去的女孩只有17歲,她在遺書中寫道:“爸、媽,我知道你們是為我好,但是我真的好討厭念書、討厭考試。你們知道嗎?每次考試前我有多緊張?每次出成績的時候我有多害怕?我快要瘋了!這是我自己選擇的路。我不會後悔,即使你們認為我很傻,我也不在乎。我只想永永遠遠活在我的17歲……”
在北大校園,新生方傑已然躍過了龍門,走過了那一段壓力重重的日子。而在廣豐中學,在他的學弟學妹心目中,尤其是對於那些“高四”學生,他已然是一個傳奇—“我們為什麼不能像他那樣?” (文中方傑為化名)