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國慶長假即將到來,原本可以適當調節的假期,對新初三學生來說卻不可松懈。剛步入初三,學生明顯感到學業壓力,短短一個月已經學習了很多新知識。業精於勤,荒於嬉,對於英語這樣的文科,需要大量時間來記憶和復習鞏固進而提高英語成績。如何合理安排長假復習英語,怎樣擬定並落實省時高效的學習計劃是當務之急。
首先學生要清楚近年來英語中考的動向,正所謂知己知彼,纔能百戰百勝。近兩年中考英語卷以能力考核為主導,即在考查學生基礎知識和基本技能的同時,注重考查其理解與表達能力和綜合語言運用能力,具體體現在聽說交際、句法運用、語篇理解及書面表達等方面。其次,學生應針對每項題型了解考試范圍、重難點及相對難易程度。近幾年來中考英語卷的難點或者說主要的失分是在語言綜合運用題上。學生可以根據自身學習狀況,制定如下假期學習計劃:
一、夯實基礎
復習過程是掌握知識提高成績的高級階段,復習質量的優劣,取決於基礎知識的掌握程度。詞匯在英語學習中佔有重要地位,詞匯匱乏會嚴重限制學習者聽、說、讀、寫等方面的能力發展。因此,在復習中,同學們應用足時間打好詞匯基礎,孤立地背誦英語單詞是不夠的,必須要對基本詞匯的詞義和運用加以理解和掌握,不能一知半解。如果條件允許,可事先打印每個單元的四會單詞及相關重要詞組句型的默寫紙(范圍可以是8B6個單元至現學單元),學生每天鞏固兩個單元的詞匯並且自默批改。
二、自主歸納
復習中,要按教材分單元系統復習,歸納整理錯題,做好筆記。
新初三學生可以利用長假時間進行單元歸納(這裡建議歸納8B書6個單元及現學單元)。一般可分為以下幾塊來梳理:單元重點詞句、語法知識整理及典型例句、單元知識的重難點以及典型題目歸納、單元練習錯題整理,最後可以記錄本單元哪些知識沒有掌握或掌握得不牢。對於疑難之處,節後請教老師。通過如此自主歸納和查漏補缺,可以把以前所學的分散的、個別的、孤立的知識聯系起來,變成系統的知識,從而對知識的理解和掌握產生質的飛躍。
三、精練語篇
加強語篇閱讀相當重要。正確的閱讀方法是:
1.泛讀全文,了解大意;
2.精讀句子,理解短文;
3.抓住要點,解決問題(一般在短文的首句或末句是關鍵句)。
即拿到一篇文章,應先看題乾,大致猜測文章意思,然後帶著問題去看全文,在把握整體語篇的前提下,結合語境、句式結構、背景知識,深入了解文章內涵進而完成閱讀任務。國慶長假每天可以精選兩到三篇語篇進行閱讀訓練,並自行核對答案,弄清楚錯誤原因。相信學生如能一直堅持,語篇的解題能力及准確率肯定會大大提昇。
四、聽力訓練
語言學習離不開聽說。學生長假在家可以選擇收看一部英文原版電影或英語電視節目,聽聽英文歌曲等,即發展語言學習能力又愉悅身心,何樂不為?
五、制作計劃表
時間是寶貴的,初三學生應自覺提高時間利用效率。建議初三學生有效把握每一天:早晨或晚上,一天學習的開頭和結尾時間,可背誦中考高頻詞匯;心情比較愉快,注意力比較集中,時間較完整時,可梳理語法高頻考點,復習錯題;零星時間,可安排自己精練一篇語篇練習或英語視聽,這樣確保提高時間的利用率。學生們不妨制作學習計劃表,以便自我對照檢查各項任務完成情況。