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圖為牛鑫志和他寫小說用的手機劉洋攝
圖為牛鑫志閱讀的盲文讀物劉洋攝
圖為楊海榮老師希望學生的小說也能在刊物上發表劉洋攝
“一顆小水滴醒了,他眨巴眨巴自己大大的眼睛,還是有些不適應醒來的世界。他眼前的世界啊,到處都是白茫茫的,白的精光閃閃,白的耀眼……”這是張家口特殊教育學校一名16歲的盲生牛鑫志6萬字小說《在海天相接的地方》中的一段文字。25日,他在接受記者采訪時說,是想象帶他“看清”這個美妙的世界。
在張家口市特殊教育學校視障初二年級的教室裡,記者見到用手觸摸盲文閱讀刊物的牛鑫志。牛鑫志今年16歲,家住懷來縣沙城鎮,從小他的眼睛裡就只有微弱的光感,對於世界的樣子,只能憑借觸摸和想象。
牛鑫志在張家口市特殊教育學校讀初中二年級,接受和普通學校一樣的語數外理化生等教學科目,2013年春節前後,牛鑫志在寒假期間用手機創作完成6萬字的小說,“沒想到自己可以完成這麼多字,腦海中有很多場景和想法,寫著寫著就收不住了”,牛鑫志說,剛開始並不知道從何下筆,就單憑自己的興趣和想象,寫作讓他整個人都感覺很興奮,不知不覺就寫了6萬多字。
牛鑫志用的是老款可以發音的手機,每打一個字母都有聲音,一小時可以打近1000字,但是有些同音字的拼寫錯誤是不能避免,比如“發生”最容易打成“發聲”,所以牛鑫志在寫作的過程中每敲擊一個詞語都是小心翼翼的,他想在開學前把他完成的作品當成“大作文”交給老師看一看,生怕老師在修改的時候理解錯誤。
牛鑫志班主任楊海榮告訴記者,今年3月份開學的時候,牛鑫志拿出手機說想讓老師看看他假期寫的“作文”,看過之後纔發現,牛鑫志用手機記事本寫了6萬多字的小說。
“驚訝和感動”,楊海榮說,一個16歲的盲孩子用手機打字寫小說,需要克服太多的困難。首先一個普通人都不一定能寫出這麼長的小說,況且他什麼都看不見,僅用手機打字聽字,就把小說完整的寫完了。楊海榮在幫助牛鑫志修改整理小說的過程中,發現錯別字不是很多。
而讓楊海榮更為感動的是小說內容,牛鑫志寫的小說名叫《在海天相接的地方》,共分為20章,以奇幻探險的方式,講述了一粒小水珠去世界各地探險的故事。楊海榮說,這是學生用寫作的方式將內心的渴望展示出來。
小說中的小水滴出生在一片雪山之中,所見的是滿眼白色,他乘著清冷的溪流,和更多的小水珠一樣,努力奔騰向前,最終克服困難,游走世界。小說中寫到:“他向往的是外面的世界,那個很遠很遠的地方。還是在很久以前,在小水滴的夢裡,他的母親,也就是這座雪山就曾不只一次的給他講過關於那個地方的故事。”
記者看到他牛鑫志寫小說用的手機已經壞了,就連接電話也得邊充電邊接,平時都無法開機。懂事的他不忍心跟家人說換一臺新手機,無奈只能中斷用手機寫小說的方法。
張家口市特殊教育學校校長蘇富梅說,對於殘疾孩子自立自強,她打心眼裡佩服他們,希望幫助他們能融入社會,服務社會。現在她和班主任老師希望能找到出版社幫助牛鑫志發表或是出版,“這不僅是對牛鑫志的肯定,也能成為更多殘疾孩子的榜樣”,蘇富梅說,內心特別希望這群特殊的天使能得到更多的幫助,更多的認可。
“我喜歡看書寫作,對未來充滿期待”,牛鑫志一臉自信與快樂地告訴記者,盡管眼睛看不到,但是內心的陽光總是特別燦爛。