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原標題:每個學子心中都有座逸夫樓天下誰人不識君?
原國家教委副主任騰藤說:“逸夫樓均為學校校園內最好、最美的建築,是師生理想的教學、科研場所,邵先生的博大胸懷和遠見卓識,令人敬佩。”
原國家教委副主任韋鈺說:“邵逸夫先生的捐贈,數目最大,項目最多,受益面最廣,持續時間最長。先生對教育事業的一片深情將永遠為人們所銘記。”
“煥煥其業澤天下,巍巍其名耀星光。草木人神共感念,河流山川齊哀傷。邵公逝兮廣廈在,德道永兮歸蒼茫……”
邵逸夫逝世當天,中國礦業大學兩位校友,作家薛剛、張思橋代表所有礦大學子,在中國礦業大學逸夫樓前朗誦近600字的《吊邵公逸夫文》。因為在礦大,逸夫樓遍布北京校區、徐州文昌校區、徐州南湖校區。
江蘇大豐市第二小學(原大豐逸夫小學)師生齊聚操場,全校行默哀禮。該校曾遭受特大洪澇災害襲擊,災後,邵逸夫馬上為該校興建教學樓。
湖南省衡陽市南華大學船山學院學生會的學生們,在學校逸夫樓舉行邵逸夫追思會。不言而喻,在他們心裡,也永存一座“逸夫樓”。
……
斯人已逝,第一次,無數人自發以各種形式悼念一名企業家。他們並沒有見過邵逸夫,但他們知道,“逸夫樓”將是人生永不磨滅的記憶。
“東方諾貝爾獎”
除了為學子們蓋“萬千廣廈”,邵逸夫亦有獎勵傑出科學家之意。產生這種想法,與邵逸夫在跌宕起伏的影視生涯中所感受到的科技競爭力也許有著某種密切的關聯。
上世紀20年代末,中國電影迎來了從默片到有聲電影的劃時代轉變。當時讓電影發聲,較好的一種技術是片上發音,但這種新技術被美國公司和日本公司所掌握。倘若拍一部新片,向外國公司等支付了巨額設備租金和酬金以後,幾乎所剩無幾。
這樣的經歷讓邵逸夫認為,一直以來,歐美比東方更重視科學技術,諾貝爾科學獎的得主也多為西方科學家。但21世紀以來,東方人在科技上奮起直追,趕超世界先進。應設立一個獎項,在表彰全球造福人類的傑出科學家的同時,激勵中華民族為人類的文明進步再做貢獻。
2002年11月15日,在香港中文大學原校長馬臨的倡議下,“邵逸夫獎”在香港正式宣告成立。“邵逸夫獎”設立數學科學、天文學、生命科學與醫學3個獎項,其中,數學與天文學獎是諾貝爾獎所沒有的。在邵逸夫及獎項的評委看來,數學是一切自然科學和現代技術的基礎語言,天文學則是古老而又年輕的科學,21世紀將是探索宇宙的黃金時期。加上這兩個獎項,是對諾貝爾獎的補充。
“邵逸夫獎”的獎金為100萬美元,其數額之巨,足以媲美諾貝爾獎。彼時,“邵逸夫獎”甚至被稱為“21世紀東方的諾貝爾獎”。
“邵逸夫獎”設立的消息傳出時,有人提出,諾貝爾獎是西方的,因而獲獎者歐美人居多;“邵逸夫獎”是東方的,獲獎者將以東方人特別是中國人及海外華人為主。
但在“邵逸夫獎”的成立儀式上,“邵逸夫獎”籌委會主席、香港中文大學教授楊汝萬明確宣布:“邵逸夫獎”頒獎原則是,不論得獎者的種族、國籍、宗教信仰,而以其在學術及科學研究或應用方面獲得突破成果,且該成果對人類生活有意義深遠的影響為旨要。
於是,我們看到了來自世界各國的科技巨擘摘得“邵逸夫獎”的桂冠。第一屆數學獎獲得者、美籍華人陳省身;第二屆天文學獎獲得者、美國人傑弗裡·馬西;第八屆生命科學與醫學獎獲得者、法國人霍夫曼……
邵逸夫對此獎項的評價讓人深思:“我相信人類的偉大在於追求、研究、傳授學問,造福人類。”
這讓人不禁想起邵逸夫大半個世紀的商海沈浮,從默片到有聲電影,從黑白膠片到彩色電影——他的多次成功,不正是得益於不分國別的人類科技進步嗎?
而他所設立的“邵逸夫獎”,正如楊振寧所言:“對全球、對亞洲、對中國、對香港的科技發展,都將產生巨大的推動作用。”