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臨近期末,各個小學陸續開始評選“三好生”。但武漢市光谷五小從今年開始在部分年級取消了“三好生”評選,改為在學生中評選“五行之星”,讓全校1200餘名學生在期末每人都能拿到至少一張獎狀回家。
“五行之星”分為“文明星”、“紀律星”、“學習星”、“生活星”和“衛生星”,由各個班級在班內推舉評選,學生也可以毛遂自薦,由班主任匯總後上報到學校政教處,再由政教處統一制作成獎狀發給學生。
光谷五小校長孔德勇認為,傳統的“三好生”評選范圍比較狹窄,評價指標較為單一,基本上就是在比拼學習成績,不利於學生多元化、健全化發展。孔德勇說,“我們希望通過‘五行之星’的評選,對學生給予更多的鼓勵,讓每個學生都找到自己的‘亮點’,個性得到充分的發展。”
在這個學期的家長會上,得知學校取消“三好生”評選,家長們普遍支持,但有部分家長擔心,一些中學在“小昇初”招生時,要看學生是否當過“三好生”,這樣會讓孩子在這方面吃虧。對此,孔德勇表示,目前學校一方面在低年級徹底取消“三好生”評選,同時在四至六年級學生的期末評獎采取“兩條路”並行——仍保留傳統的“三好生”評選,也進行“五行之星”的推舉。