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在大學畢業生人數日益增多的今天,大學生就業情況不容樂觀,其實,就很多大學畢業生而言,與其說是“就業困難”,不如說是“就業迷茫”,他們根本不知道自己應該從事什麼樣的工作,更別說有針對性的尋找工作了。很多學生都信奉“大一大二先輕松一下,大三大四再努力也不遲”的念條,對自己的大學生涯沒有一個明確的規劃,於是大學前三年成為他們最美好最輕松的時光,最後一年卻是焦躁又難熬,面臨畢業就失業的現狀。值得慶幸的是,越來越多的大學生意識到了這個問題,他們正在努力改變自己以往當一天和尚敲一天鍾的生活狀態,制定屬於自己的大學生涯規劃,在大學中參與各項高價值的實踐活動,不斷提昇自己的職業能力,為以後的求職工作做著越來越多的准備。
北京工商大學的蔡小敏同學表示要通過參加各種實踐活動,鍛煉自己的實際工作能力,他在大學期間組織並主持學院舉辦的“新生杯”辯論賽取得了圓滿成功;策劃並帶領一個6人的團隊執行了北京工商大學第三屆“志遠杯”演講比賽;後來在新浪微博校園部做校園實習生期間,策劃並帶領學院資助工作部舉辦了北京工商大學綠植領養活動,參與人數達200人;參與第五屆Legend-star商業與創業項目策劃比賽獲北京賽區二等獎;同時他也是第九屆中國(北京)國際園林博覽會志願者。這些經歷都為他未來的求職增加了競爭力。
北京工商大學的劉誠同學表示:“已是大三的我回想起大學經歷的時光,有一個很深的感受,大學期間不僅可以學習到書本知識,還能學習到人際交往、組織管理、企業結構、企業職能等知識。”大一時他就進入商學院學生組織系統,進一步了解了高校學生會的組織構架與行事風格,明白了組織與團隊的重要性,認識到人際交往的重要性。同時他擁有了自己的校內團隊,團隊給他帶來的不僅僅是團隊發展上的豐富經歷,更是一種奮勇拼搏的團隊精神。他與他的團隊嘗試著參加各種比賽以提高他們的職業能力。大二時他組建了一個調研團隊,在經過了一個月的努力之後他們團隊完成了一份長達40頁的獨立自主的行業調研報告。大三上學期的時他參加了商業與創業項目策劃賽,並取得了北京市第一名、全國總決賽第三名的成績。如今,在經過了對幻燈片演示方面的近半年的深入學習後,在了解到iebook、prezi以及信息圖等其他的新型展示方式後,他更加希望通過不斷的鍛煉逐步精通這些常用的辦公技能,提昇職業素養以滿足以後進入企業的需求。相信他在未來的職場中會更加具有優勢,祝福他!
羅超,北京理工大學的大四學生,他也是一個非常理性的大學生,他說想要自己的未來道路更加平坦,就必須走好大學期間的每一步。從進入大學開始,他就積極的參加各種社會實踐活動,他作為北京理工大學代表出席北京故宮蘭亭特展及珍拓展,他也是中國國際汽車零部件博覽會志願者,他所率領四人團隊的《多用途履帶機動平臺的系統設計與建模》項目獲第五屆全國大學生機械創新設計大賽北京賽區校級優秀獎,同時被評為2012年度北京理工大學科技創新優秀獎。之後他加入學校的職業精英社,並以三萬元的個人銷售推廣業績獲第二屆金牌社員大賽優秀獎;他策劃組織了北京理工大學第二屆“明日卓越”職場精英挑戰賽;參加了北京市“理想深處”大學生勵志演講賽,並出任北京工商大學演講比賽初賽評委;策劃了北理工與北工商“蘇格蘭舞會”聯誼活動;在2013年年初他所在的15人團隊對以苹果公司為代表的IT行業進行調研,包括服務、廣告、品牌、營銷、產品等多個方面,並在北京多家體驗店與直營店進行了實地考察,建立了企業模型與行業格局測評,並撰寫了長達2萬字的《苹果公司研究分析報告》;之後帶領團隊並參加了全國大學生商業與創業項目策劃大賽,經過激烈角逐,最終以《京東商城移動電子商務校園推廣策劃》項目獲第五屆Legend Star商業策劃大賽決賽北京賽區二等獎;同時他還是一位攝影愛好者,他的攝影作品《北理四季》獲北京理工大學“不一樣的畢業季”攝影大賽銅獎;(全校共6人獲金銀銅獎)。這一切的一切,都為進入企業打下了堅實的基礎,相信他在未來的求職路上會走的更好更遠。
大學作為職業能力培養的第一站,起著至關重要的作用。我們期待更多的同學像這三位同學一樣,能夠在課餘時間尋求與自己未來職業或本專業有關的工作進行社會實踐,以檢驗自己的知識和技能是否達到企業所需的人纔目標,切不可等到大學四年渾渾噩噩結束後,再悔不當初。大學究竟讀什麼,答案是“能力”!想少走彎路,就必須認清腳下你該走的路。希望更多的大學生早日覺醒,提昇職業能力,走出求職困境。
來源:萬學考研