|
"津雲"客戶端 |
|||
現象
課堂上不少學生玩手機
小楊是揚州大學園植學院的大三學生,他告訴記者,每次上課,班上都有不少學生不來上課,而且到課的學生中,至少有一半學生在玩手機,『如果是小教室,前排座位會有人坐,可如果是多功能教室那樣的大教室,前面幾排很少有人坐』。
小楊說,有些第一節課玩手機被老師提醒過的,第二節課乾脆就離開教室了。『學校對掛科查得嚴格了,這些學生纔開學就不好好學習,真過分。』小楊成績較好,他覺得玩手機的同學打擾到他聽講。『這樣不尊重老師的學生,還不如不來。』他告訴記者,不僅僅是他們班出現很多上課玩手機的,他聽其他的同學說,好多班上都有這樣的情況存在。
記者實際看了幾個多功能教室,發現確實有不少同學在玩手機,還有的甚至連書都沒打開,低著頭只顧自己玩。
措施
學院給學生固定座位
園植學院團委書記趙煒說,大學生上課玩手機的現象很普遍,學院為此采取過很多措施。比如在教室裡擺放信號屏蔽儀,屏蔽手機信號,可這樣還是沒有起到任何作用。所以纔決定從本學期開始每個班排一個固定座位表。
『老師也很為難,任課老師面對的是幾百名學生,有些專業課,一星期也就兩節課,所以很多學生都不知道名字,想管理很困難,要看上課表現,出勤率是唯一的依據。』
座位究竟怎麼固定?趙煒說,學生可以先自己選位置,但前三排必須坐滿,而且有掛科的學生要坐在前面。『排好座位表後,任課老師、團委老師以及學生都有座位表,有了這張表,誰來誰沒來,誰沒認真聽講,對著表就能看出來了。』
反應
新舉措學生褒貶不一
對於學院這樣的舉措,不少老師和學生非常贊成。園植學院任課老師徐建祥教授說,這是對學生的監督,也是對老師提出更高的要求。老師不僅僅要講課,還要及時提醒不認真聽講的學生。
大二學生小張說,『課堂上管理嚴格了,既是對不認真學習的學生有一個督促的作用,也是給認真學習的同學一個好的學習環境。』
不過,也有學生覺得,大學生都已經是成年人了,知道什麼是對什麼是錯,學校這樣的做法,讓他們覺得得不到信任。『一點也不人性化。』
『從目前的情況看,排定固定座位後,課堂狀態比之前好了很多。』園植學院黨委副書記李衛星說,以後學校也會加強對老師的課程管理,希望老師用獨特的上課方式吸引學生,讓學生主動聽課。
看看這些防逃課奇招
◆刷臉點名
四川大學計算機學院副教授魏驍勇發明了一種人臉識別系統——『刷臉』機,課堂上每個在座的學生臉部圖像都能通過這個『神器』反映出來,座位上坐的是誰,誰在課堂,誰逃課,一目了然。
◆檢查藍牙
吉林大學珠海學院計算機系老師研發出一套新鮮點名系統,要求學生用個人學號命名手機藍牙。課堂上,老師輕敲電腦,誰逃課了當即就能發現。不過,這個做法也存在漏洞——逃課生可以讓上課的同學把手機帶到課堂,並打開藍牙。
◆DV攝像
南京審計學院的姚德文老師拿出DV,一邊點名一邊拍攝,這也讓其成了『網絡紅人』。姚德文說,短短一學期的課程很難將一百多名學生全部熟悉,於是想到了把他們拍下來,然後根據印象進行評價。
◆專用軟件
全稱為『江大學生工作移動管理系統』的軟件,在江蘇大學汽車學院試用以來,逃課率一路走低,現在已不到5%。