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5月27日,由雲南網主辦的『第二屆全國重點網絡媒體雲南高校行』采訪團走進第二站——雲南經濟管理職業學院,記者團對該校進行實地參觀采訪,深入了解了該校航空旅游學院專業特色以及就業形勢。
一、航空旅游學院基本情況
2014年3月2日,雲南經濟管理職業學院與北京中航天使教育集團簽訂了校企聯合定向培養航空服務人纔協議書,協議成立了航空旅游學院。航空旅游學院是雲南省經濟管理學院集優質的教育教學資源,結合北京中航天使教育集團在航空航乘人纔培養、教學、管理及就業方面的行業龍頭優勢,通過校企合作共同建立以航空職業教育人纔培養為目標,以航空服務類特色專業為主導的二級學院。
航空旅游學院的成立,實現了強強聯合。雲南經濟管理職業學院經過20餘年的發展,已經取得了巨大的辦學成果,特別是2014年通過了國家高等院校設置評審委員會的評估,昇格為本科院校後,實現了學院的全面、跨越式的發展,是雲南民辦院校的排頭兵。北京中航天使教育集團成立於1999年,注冊資金總計3000萬元,是一個集教育開發、教育投資、國際教育、人力資源、國際外派、校企合作、職業教育、實體辦學、高端服務類技能實訓和高端行業就業等多元一體化的綜合性教育集團,是中國極富影響力的教育品牌集團。兩大教育集團的聯手,實現了優勢互補,強強聯合,為培養民航專門人纔奠定了厚實的基礎。
二、航空旅游學院的特點
1、打造了一個高質優質的就業體系。中航天使教育集團先後與行業、協會和國內外多家航空公司簽訂了長期的、穩定的人纔輸送協議,能夠確保經學校培養合格的人纔的就業安排,可以說是名航人纔培養的大本營。目前,集團已成功為國內外各大航空公司,如國航、東航、南航、海航、阿聯酋航空、美西北航空、大韓航空、韓亞航空、文萊皇家航空、新加坡航空、馬來西亞航空等培養輸送了4000餘名空姐空保,其中1200餘人擔任乘務長及乘務員教員等職員;成功為國內外各大國際機場集團輸送航空地勤及管理人員等6400餘人;成功為香港、澳門、新加坡、阿聯酋、馬來西亞、美國等國際郵輪集團公司、涉外酒店集團公司、國際免稅店集團公司等海內外知名旅游業輸送旅游高端人纔6000餘人;成功為國內高鐵動車等軌道客運業運輸高端乘務人員800餘人。中航天使教育集團優質的航空教育資源和龐大的就業體系,成功建立和打造了中國航空職業教育聯盟和中國空姐航母。
2、多層次就業,讓每位學子高等學歷高薪就業一步到位,年薪十萬以上不再是夢。學院主要以航空服務專業面向國際國內民航業的航空公司、機場空港地勤,從事空乘空保、機場安檢、值機、詢問櫃臺、形象大使、禮賓引導、VIP貴賓、候機樓票務等崗位工作;面向其他服務行業從事國內各鐵路局高鐵、動車乘務員崗位工作;從事國家商務部派送超五星級以上涉外酒店、豪華郵輪、國際旅游業等的管理服務崗位工作。
3、堅持『三位一體』的教學體系』,確保人纔培養的質量。『三位一體』的教學體系是指:理論教學體系、實踐教學體系和素質教學體系。
在理論教學體系中,堅持基礎理論以應用為目的,以『必須』『能夠』為度的原則,為實踐教學體系提供理論支橕,在實踐教學體系中,堅持從就業崗位的能力出發,分解為各項技能模板,融在有關理論之中,達到『成纔』的培養目標;把職業素質教育貫穿在整個教育過程中,並在課程教學中融入德育,達到『成人』的培養目標,三個體系的有機結合,實現了以培養應用能力為主線,以培養職業能力為核心,全面提昇學生綜合素質的根本目的。
倡導畢業證與職業資格證書相結合,實行與專業培養目標相匹配的職業技能考核制度,以實現技能訓練與就業零距離,增加學生的就業能力。
並按照『以服務為宗旨,以就業為向導』的職業教育目標,為確保學院教學質量,達到用人單位認可,學生滿意,家長放心的就業目標,學生入學時即可簽訂《推薦就業協議書》,以此有效的保障了在校學生的就業崗位。
學院不斷深化教學改革,堅持以教學為中心,實行專業理論教學、實踐實訓教學、素質與能力培養的『三位一體』的教學化模式,擁有一支以中青年為主、老中青相結合,以專職教師為主、專兼職相結合,以本碩為主、本碩博相結合,富有時代精神和創造活力的雙師型教師隊伍。
楊海英:禮儀教師,國際禮賓專業畢業,國際航協教員資格,2008年上海世博會禮儀志願者北京賽區禮儀指導,京滬高鐵和北京鐵路客運段特聘高級培訓師,國內多家電視臺、廣播電臺、時尚雜志特邀禮儀訪談節目嘉賓、撰稿人。編寫了《禮儀的力量——海英老師的33堂禮儀課》已由北京師范大學出版社出版發行。2006年7月獲得國際航協(IATA)航空服務技能教員資格證書;2008年8月獲得中國流行色協會色彩搭配設計師證書。2012年為白領『傲』運會大使。
劉家元:我院禮儀教師,國際航協教員資格,2008年北京奧運會頒獎禮儀專業志願者、培訓講師,2007年好運北京測試賽志願者培訓講師,上海世博會北京賽區志願者培訓講師。中國東方航空公司、廈門高峰機場等多家企事業單位特聘了高級講師。2006年7月獲得國際航協(IATA)航空服務技能教員資格證書;獲得第二十九屆奧林匹克組織文員會文化活動部頒發頒獎儀式專業志願者培訓講師證書。
孫曉旭:我院形體教師,2008年1月獲得勞動就業保障部頒發的《中國手語》證書;2008年擔任『好運賽事』頒獎禮儀人員培訓教師,榮獲『優秀輔導員』稱號;2009年6月獲得由亞洲瑜協頒發的『高級瑜伽導師』;2011年獲得由亞洲瑜協頒發的『肚皮舞教練資質』;2011年、2012年在刊物《讀寫算》、大同廣播電視報上發表了《藝術教育對學生的重要性》作為學院內部教材。
謝月華:我院語文教師,2010年8月獲得高級教師資格證;2010年撰寫論文《大學語文教學中存在問題以及對策研究》在國家級刊物《教育學》第六期;《淺談委婉用語中修辭格的運用》在河北省刊物《學周刊》總第77期發表;2012年被北京市語言文字測試中心聘為『北京普通話水平測試骨乾測試員』;與作家老泉合著《品讀<弟子規>感悟職業人生》、《左手做人右手做事》於2013年1月由中國言實出版社出版;2012年12月《春江花夜月》教案在中央教育科學研究所《教育文摘周報社》組織的『全國教育科研論文,教案評優活動』中,榮獲二等獎。
李菁:我院化妝教師,藝術形象設計生活時尚專業三級化妝師;曾在中央電視臺跟組化妝。
李佳慧:我院化妝教師,個人形象管理諮詢顧問,2007年曾獲『好運北京』頒獎儀式人員培訓優秀輔導員。
吳海紅:我院禮儀教師,具有國際航空運輸協會(IATA)空乘教員資格證書,中國高級禮儀培訓師,編有《航空禮儀教程》校內自用教材;被全國專業人纔委員會聘為禮儀專家委員。
4、服務社會。學院高度重視學生高層次的社會實踐活動,2008年學院29名學生擔任北京奧運會頒獎禮儀,2010年擔任上海世博會禮儀志願者,2012年擔任亞洲沙灘運動會頒獎禮儀,均受到社會各界的一致好評。在服務社會的同時,是學生得到了專業的展示和鍛煉,體現了我們全面培養人纔的宗旨。
三、學院及專業未來的發展
伴隨著國家十二五規劃及國家民航事業的飛速發展,民航業已躋身為我國及世界各國人纔短缺的國家型支柱產業。目前中國已成為世界民航業增長速度最快的國家。『十二五』期間,中國民航仍將保持速度發展態勢。全行業的投資模式將在1萬5千億以上;到『十二五』期末,旅客運輸量將達到4.5億人;運輸機場的數量將達到到220個以上;機隊規模將上昇為4500架以上,特別是通用航空飛機數量會有較大增加。民航服務國家經濟、服務社會公眾的能力將進一步增強。
依據《十二五民航科技教育規劃工作的總體設想和方案》,我國現有機場175個,運輸飛機1604架,『十二五』期間,我國將新建56座機場,同時遷建16座,改建91座,加起來163座,投資接近4500億元。到2012年底中國的飛機規模將超過3000架。我國的民航業在相當長的一個期間內,航空業、旅游業的人力資源將保持朝陽產業的格局。
據教學需求、實訓與實踐相結合,學院將在安寧校區建立一整套高標准、全真模擬訓練艙的專業實訓室,結合航空服務的獨特性,特別開設了模擬機艙實訓課程,建立了航空模擬綜合訓練艙、值機櫃臺、引導標識牌、空港地勤訓練大廳、安檢系統、行李系統、離港系統、廣播系統、航顯系統模擬艙,配備具有航空服務各個環節的教學實訓功能,總價投資一百萬。
目前、學院的社會品牌、專業特色和就業優勢,已成為學院可持續發展的動力和源泉。