|
"津雲"客戶端 |
|||
5月29日下午,歷時四天的『2014年新媒體新技術教學應用研討會暨第七屆全國中小學互動課堂教學實踐觀摩活動』在合肥一中圓滿落幕。本次活動共收到全國29個省級單位錄像課例共計6876節,其中包河區此次上報198節,135節在課例評比中獲獎,11節參加現場上課、說課,在全國縣區居於前列。
除此之外,該區教師在『第七屆全國中小學互動課堂教學實踐觀摩活動』評審結果喜獲佳績,共有135節課堂教學課例獲獎,其中獲一等獎19節,居全國縣區之首。據介紹,經認真籌備與組織、精心指導與選拔,包河區教體局共上報中小學幼兒園教師的課堂教學課例作品199節,最終獲一等獎19節、二等獎50節、三等獎66節。其中,經組委會遴選,該區外國語實驗小學史明會老師、陽光中學許明晴等11名包河區教師還參加了此次觀摩活動的現場上課和說課展演。
記者了解到,包河區教體局依據《教育部等九部門關於加快推進教育信息化當前幾項重點工作的通知》等文件,認真落實教育部《2014年教育信息化工作要點》,以促進深度融合為核心,堅持應用驅動,堅持從教育改革發展面臨的實際問題出發,圍繞新媒體新技術在課堂教學中的應用推進,積極探索在信息化的背景下,應用教育信息化手段創設新型的開放的課堂教學模式與學生學習方式。包河區曾先後榮獲全國區域教育發展特色示范區、全國義務教育發展基本均衡區、全國科研興教示范單位、全國第三屆和第四屆中小學生藝術展演活動優秀組織單位、全國基礎教育質量監測先進單位,安徽省推進義務教育均衡發展工作先進區、安徽省教育強區、安徽省社區教育實驗區、安徽省義務教育發展基本均衡區、安徽省『兩基』工作先進單位等多項榮譽稱號。
據悉,近三年來,該區教育信息化建設累計投入達1.1億元,為學校配備網絡中心、計算機教室、班班通、電子辦公等信息化設備以完善學校信息化設施。在整體提昇該區教育信息化水平方面,區教育體育局從關注信息技術教育應用的表面轉向關注各學科的滲透,從關注信息化的基礎設施建設轉向關注實際應用的效益和效果,從關注短期行為轉向關注基礎教育信息化的可持續發展,從關注個別學校的實驗轉向關注成片的聯動,通過整合了信息化專家、一線教師、教研員、IT公司專業人員、區信息中心管理人員等多方力量,形成推進的整體合力。
更重要的是,該區在促進教育評價科學化,轉移學生學習決定權,豐富課堂教學實效性,充分利用教育資源平臺等多方面不斷提昇水平,最終推動學科教研互動性和學生素養的整體大提昇。該區通過探索『名師在線課堂』數字化學習,利用網絡學習平臺,集合區域學科名師資源建立教育平臺,實現名師與學生一對一、一對多的交流,尊重學的個性、激發學習的動機,實現以學生為中心的個性化學習,滿足個體需要的數字化學習,同時為教師提供優質課的共享、展示平臺,發揮名優教師的輻射作用,把名師資源惠及全區的學生及教師。
此外,該區還通過探索『電子書包』環境下改進學生的學習方式,建設以電子書包為主的移動網絡學習環境和資源庫,形成配套管理與科研機制,構建基於『電子書包』環境下的微課程的開發與管理模式及基於電子書包環境下的學生自主學習模式,試點先行,完善推廣。
據參與本次活動的教育部科學技術司王延覺司長介紹,該區在未來的教育信息化推進過程中,將重點做好四大方面工作:通過創建『一卡通』環境下智慧校園管理模型,以校園網和『一卡通』系統為基礎,以各種應用服務系統為載體,構建教學、科研、管理和校園生活為一體的智慧校園環境。利用先進的信息技術手段快速、准確地獲得校園中人、財、研、管、教、學評等過程中的信息,並進行數據分析與管理,使學校教育信息化、決策科學化和管理評價智慧化,並逐步推廣。
蓬勃發展的包河區教育事業還將以競爭引入企業服務,通過招標,讓企業在信息化規劃、軟件、培訓、應用等方面對教育給予支持,搭建具有包河特色的信息化工作平臺。(記者張秀明 實習記者唐浩)