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行測答題技巧:縱觀近幾年大學生村官考試行測圖形推理題目,從最初的每題單獨考察相應圖形規律,如:點、線、面數、封閉空間數、圖形的對稱性、疊加性等,到後來的每題中不同規律的組合考察,如:同時考察圖形的旋轉以及疊加、圖形的本身對稱和全局對稱。體現了圖形推理題目考察難度的逐步加深同時也意味著對於考生綜合能力和全局觀的考察。直到從2011年至今又出現了圖形分類的題目考察形式,這種考試形式是在多種規律結合考察的基礎上更近一步的考察考生的總體分析意識和能力。下面,以真題展示該題型之核心要素。
下面就來看看具體題目的體現:
1.把下面的六個圖形分為兩類,使每一類圖形都有各自的共同特征或規律,分類正確的一項是:
【答案】B。①④⑤由兩個直角三角形構成。②③⑥僅由一個直角三角形構成。
2.從所給的四個選項中,選擇最合適的一個填入問號處,使之呈現一定的規律性:
【答案】C。解析:題乾圖形封閉區域數依次是1、2、1、1、2,不具有規律性;再看對稱性,第三個圖形和第四個圖形既有豎直對稱軸,又有水平對稱軸;第二個圖形和第五個圖形都只有豎直對稱軸;第一個圖形和第六個圖形都只有水平對稱軸。選項中只有C僅有水平對稱軸。
【考點點撥】觀察可知,這組圖形的共同點表現在兩個方面:一是都有封閉區域,二是都具有對稱性。從這兩點出發考慮即可。
3.
【答案】D。解析:第一組圖形均為軸對稱圖形,第二組圖形均為中心對稱圖形,所以應選擇D。
綜合以上內容以及各題目的特點,專家建議您在備考和學習圖形推理題目的內容時,首先,需要我們對於常考圖形規律有正確的認識和准確的記憶,通過總結多年真題而將所有常考規律進行匯總;其次,需要我們通過多做題的方式來形成圖形的敏感性。有了這樣的敏感性,我們纔能在爭分奪秒的行測考試過程中處於有利地位;最後,當然隨著題型的改變,我們也需要擁有較好的綜合分析能力,以應對千變萬化的考試題目。