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原標題:評大學生『自主保潔』:缺乏溝通難談『自主』
為讓學生們增強勞動觀念、錘煉意志,從9月開始,南昌大學全面推行學生宿捨自主保潔工作,宿捨廁所、走廊等公共區域的衛生都將由學生自己負責打掃。實施還不到一周時間,學生們便聯合簽名發出了《致南昌大學校長的信》,反對自主保潔。
缺乏溝通難談『自主』
學生反對『自主保潔』的情緒如此之大,主要原因是學校與學生缺乏溝通,有部分學生反映,上學期試點階段的效果就不好,而校方卻忽略了這些問題,依然堅持要將『自主保潔』推廣至全校。另外,在開展『自主保潔』的過程中也存在銜接和管理上的缺失,將保潔宿捨公共區域的責任分散到每一位學生的身上,具體落實起來頗有難度,更談不上『自主』,反而有落入『強制』的嫌疑。在現實社會中,大至城市的公共區域,小至社區、單位等公共區域,也是有專人負責保潔工作的。何況,學生向學校繳的住宿費用中,本就包含宿捨公共區域的保潔費用,因此保潔責任落到學生身上不盡合理。
『自己的事情自己做』
對『學生自主保潔』,筆者舉雙手贊同。從孩子進入幼兒園時起,就一直倡導『自己的事情自己做』。事實上,進入中學不少人成了住校生,日常生活自己料理,既養成了洗衣、打掃衛生,自己動手的習慣,也培養了分工、輪值之類的合作精神。私以為,住校生遠比走讀生更多一些責任、自立以及自律意識。大學生多數已過了18周歲,具有成年人的獨立意識和自我管理能力,包括已有能力擔當民事責任。『自我保潔』,無非是處理好室內外小環境衛生,處理好自己生產的各類垃圾,均力所能及。在培養人『獨立之精神,自由之人格』的高校,這個可以有
術業有專攻
社會有分工,做保潔工作,論專業化程度和效率,大學生通常及不上保潔員阿姨。全面推行學生宿捨『自主保潔』,保潔員阿姨豈不是都要失業、改行了?事實上,南昌大學還把保潔人員給辭退了。師生80%對此是不支持的,學生之所以不想做,一則,這活比較累、比較髒。二是,學生本是到學校學習的,『自主保潔』工作已影響主業。『上課老師點名,還有同學在打掃廁所』,已影響到學生的正常上課了。於是乎,『上有政策、下有對策』,又有學生自己掏錢『湊份子』把保潔人員給悄悄『返聘』了回來,豈不是多此一舉?