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原標題:兒童閱讀的經濟研究
三川玲童書出版人,兒童教育作家,中國教育報家庭教育特聘專家,微信公眾號『童書出版媽媽』
經濟條件越差的家庭,孩子接觸書的機會越小……越貧窮,好書買得越少、看得越少,這可能導致家庭的貧窮和無知代代相傳。
關於兒童閱讀的重要性,家長們可能會特別在意這個數字——據英國最近一項研究,童年閱讀能力越高的孩子,長大後社會經濟狀態就越好。7歲時閱讀水平每提昇一個等級,42歲時年收入就提高5000英鎊(約合47000元人民幣)。
這個關於閱讀的經濟研究結果,可以讓最實用主義的父母重視閱讀,把書看成是最重要的兒童必需品。
另外,我也常常用經濟學的思路跟年輕的父母說:書是世界上性價比最高的商品,只需花一瓶兒童洗發水的錢,或者小朋友坐五分鍾電動玩具的錢,就可以買到在世界上某一領域最有建樹的人的核心生命價值,買到他幾十年最重要的人生財富。
創建『童書出版媽媽』這個微信公眾號之後,我接觸了超過十萬個家庭,了解到數以萬計孩子的閱讀情況,不得不說,經濟條件越差的家庭,孩子接觸書的機會越少;越愛斤斤計較的家庭,越容易受到促銷打折的誘惑,購買的圖書並非『最有建樹的人的核心生命價值』……越貧窮好書買得越少、看得越少,這可能導致家庭的貧窮和無知代代相傳。
同樣,我認為,貧窮家庭改變命運、富裕家庭保持富裕持續發展力,最重要、最劃算的手段是閱讀,所以,重要的是用盡量少的錢買到盡量多的好書。
我發現,家長購買童書有兩個違背原則的做法:
1.買書最關心圖書的打折力度,關心圖書是否冊數多、是否套裝;
2.看見孩子願意讀書就很高興,只要孩子喜歡就統統買下,結果買了很多快餐讀物。
第一種情況,家長的購書熱情很高,家裡也擺滿了各種童書,但孩子愛看的書並不多。因為這些書看上去極容易獲得,孩子並不覺得閱讀這件事情有多金貴,對此十分漠然。我小時候只有幾個玩具,以至於現在還記得當年玩過的積木和跳跳鐵皮小青蛙。我的鄰居是一個奶粉企業的贈品采購負責人,她幾乎每天都能給她的孩子甚至我們家帶回各種樣品玩具。結果,他們家兩個孩子都得了玩具厭惡癥,任何玩具到了他們手裡都是拆開看一看、摸一摸,然後再也不動了。
圖書是否打折,在家長的購買決定因素裡應該排在最後。回想一下我們買便宜衣服的經歷,就知道買深思熟慮的好品質衣服(哪怕很貴)其實是最劃算的,因為使用頻率高,穿得舒服、每次獲得的心理收獲大。
圖書同樣也是。大多數孩子,從0歲到18歲,有500本好書的閱讀量已經足夠了,把這500本好書的總價平攤到18歲的每一年,其實父母需要支出的金錢並不多。而且,如果善用圖書館、繪本館資源,花費會更少。
規定自己一年只能買多少冊書之後,你購買每本書都會深思熟慮,孩子在閱讀的時候能夠得到的快樂和收獲也是巨大的。不要讓圖書是否打折來乾擾你的判斷,那樣會讓你花更多的錢反而錯失了好書。
也不要把孩子和你急切想看到的書放到購物車裡面等待打折。一是因為世界上最便宜的圖書就在中國,也僅有中國纔有圖書打折這樣的奇葩現象;二是因為世界上最珍貴的就是對某本圖書的熱切渴望——那種類似於愛情的東西,無法反季節消費。
第二種情況通常發生在帶孩子逛書店,讓孩子親自選書時候。孩子們一看見有喜羊羊、植物大戰僵屍、光頭強、巴啦啦小魔仙這些卡通形象的圖書就走不動路了,不買幾本就不願意出書店門。
我不贊成孩子們看這樣的書。僅僅舉植物大戰僵屍為例,我知道這是一款成功的游戲,我個人也非常喜歡玩,但是,它憑什麼作為一本童書來賣錢呢?裡面有兒童文學作家的勞動嗎?有兒童教育家的勞動嗎?如果有,在成本裡佔了多少比例呢?如此著名游戲形象的授權一定是個不菲的數字,而形象授權費顯然是圖書成本的一大塊,我們為什麼要為這筆授權費買單?
同時,我和一些朋友也約定不給孩子買任何卡通形象的商品,我們可以為童裝的舒適布料付費,可以為美術顏料的安全性付費,可以為書包符合孩子使用習慣的設計付費,但不為多出來的那個大得佔滿了整個頁面的變形金剛和迪斯尼公主付費。
因為我不想讓孩子從小就不重視事物內在的價值而追捧表面的流行。要讓世界上少幾個楊麗娟那樣的追星族,就請家長從不為卡通形象和明星代言付費開始吧。
家長可以掰著指頭算算,孩子每天可以用來閱讀的時間究竟有多少,看平庸的書,最不劃算的,就是浪費了孩子寶貴的童年時光。