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原標題:如何培養『好孩子』
●明確一個目標
『健康』是孩子成長的物質基礎,鍛煉好身體是教育的基本任務;孩子心靈的『陽光』折射出的是各種良好習慣的建立和高尚品格的養成,讓孩子心靈『陽光』起來,是教育的核心任務;『樂學』意味著主動學習,勇於探究,一生樂此不疲,是孩子良好的學習習慣與學習品質的表現,其必然的結果是遠遠大於所有家長的期望——學習成績好,『樂學』是家庭教育的中心任務。
●明確一份責任
家庭教育是孩子接受教育的第一課堂,是一切教育的基礎。這種教育是以愛為紐帶,以做人為核心,以好習慣的建立和良好品行的養成為中心任務的養成教育。從這層意義上講,家長是孩子的終身班主任。家庭教育與學校教育內容不同,實施方式也不同,不可相互代替,但同時相互影響、相互促進。好孩子正是這兩種教育力量共同努力的結果。
●明確親子教育的內容
1.養成『先做作業』的習慣。培養孩子的獨立作業能力,是親子教育的第一要務。
2.養成『搶先預習』的習慣。培養孩子的自主學習能力,是建立良好學習習慣的核心任務。
3.養成『天天閱讀』的習慣,培養孩子的讀寫能力,為孩子的聰慧與高尚的人生奠基。
4.養成『天天鍛煉』的習慣,培養孩子的意志力和各種運動技能,為孩子一生的追求做體能准備。
5.養成愛勞動的習慣,培養孩子的合作意識和獨立生活的能力,為孩子一生的事業做技能准備。
6.養成親子互動的習慣,培養孩子的感恩意識和溝通能力,為孩子一生的品行奠基。
7.養成規范書寫的習慣,培養孩子寫一筆好字的能力,讓孩子終生受益。
●明確親子教育方法
1.親子教育是愛的教育。家長要充分發揮『愛』的力量,愛的教育潤物細無聲,是教育成功與否的關鍵。
2.親子教育必須以孩子各種習慣的建立和良好品格的養成為核心內容,是一種養成教育。養成教育必須堅持正面教育,賞識教育,表揚為主。
3.親子教育必須與學校教育結合起來,在配合老師的教育教學中,培養良好學習習慣和良好品行,切忌不著邊際,天馬行空,不與孩子的學習相關聯。
4.孩子不是『教』出來的,親子教育不能『說教』,是『養』出來的,是『陪』出來的。親子教育必須循序漸進,從點滴做起,不能一蹴而成,必須常抓不懈,絕不能一曝十寒。
5.家長也需要教育,也需要會學習,善於學習,不斷汲取親子教育專家的意見,分享他人的成功經驗。
6.親子教育在實施過程中,要做好全盤規劃,整體設計,形成一套相對系統的、科學的、簡便易操作的小學階段親子教育方案。建議謀求一套好教材。