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原標題:百年大計,教育為本聆聽那些關於教育的心裡話
中秋節剛過,教師節又來。往年的這個時候,說實話,不少人很煩惱:要不要給老師送點『意思』?怎麼送不會讓孩子們感受到銅臭氣,不會傷害到『幼小的心靈』?……八項規定之下,這類困擾基本迎刃而解。風清氣正過節,回歸節日本源,正成為社會大眾的共識。新華社發
百年大計,教育為本。教育大計,教師為本。昨日又逢教師節,但今年的教師節不平常:第30個教師節,教師法施行走過20個年頭,《國務院關於深化考試招生制度改革的實施意見》啟動又一輪既深且廣的教育改革。近日,記者走訪和了解多位教育工作者,了解社會眼中的他們和他們眼中的教育。
孩子,我想對你說
學生成對社會有用的人
就是對老師最大的感謝
長沙市教育局局長王建華
王建華用手捋過頭發,略帶傷感,『兩年前我的頭發很漂亮的,現在你看白頭發越來越多了。』長沙市教育局局長,這個工作壓力大,會多,要協調的關系多。王建華說,每天都自覺『如履薄冰』。雖然長沙市教育均衡發展這幾年成績有目共睹。總是在解讀政策,一直以嚴肅嚴謹面孔示人的教育局長,這時候,讓人感受到了他的溫度。
『教師節來臨,作為家長,肯定有一個問題很苦惱,要不要給老師送點東西?』
王建華回憶起自己當老師時收到的禮物:書、鮮花、學生的手工繡品等,『我們那時候,不存在家長給老師送卡送錢這種風氣。』王建華表示,對於老師而言,一個學生進入到學校,能夠學習好、身體好、自己把握好,自己發展好,成為一個對社會有用的人,就是最大的感謝,『老師最大的期盼與欣慰就是學生自身發展好同時成為一個對社會有用的人。』
『我在做長郡中學校長時,有次去招生,家長問我,長郡中學在哪裡?回來後我跟老師做了一個半小時的報告,主題為「讓長郡的每一個老師能夠體面地生活」。我用心工作,做到讓我帶的團隊有體面、有尊嚴。』什麼是『有體面』?王建華舉例說,去長郡中學旁邊的菜場買菜,別的人要一元錢一斤,聽到是長郡的老師,小販主動降價,『長郡的老師,八毛錢一斤』;坐的士,老師沒零錢,聽到是長郡的老師,的士司機說,『算噠,長郡的老師我免費送』。