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原標題:在教育研究者與出版者之間搭建交流平臺
高等教育出版社日前舉辦首屆教育學術出版論壇,來自《北京大學教育評論》、《教師教育研究》、《中國教育學刊》、《教育研究》等教育學術期刊的負責人介紹了各自刊物重點關注的問題以及文章錄用的有關標准,並就學術出版與學術研究的關系、定位和出版的兩個關鍵環節『寫什麼、怎麼寫』進行了探討。
高等教育出版社社長閻志堅表示,學術出版是出版業的重要組成部分,位於出版鏈條的頂端,希望通過此次論壇,在教育研究者與出版者之間搭建相互交流的平臺,為推動我國教育學術出版和研究的發展盡一份力。中國教育學會會長鍾秉林在報告中強調了學術論文出版與學術研究之間載體與根基的關系。他認為,教育研究要高度關注國家教育改革與發展進程中存在的重要問題。針對當前國內教育研究存在的一些問題,鍾秉林認為要從五個方面進行探索:一是加強政策研究的規范性和科學性,提高決策服務的實效性;二是加強微觀應用研究,與教學實踐有機結合,更好地為各級各類學校的改革發展服務;三是緊密結合我國教育改革與發展的實際,加強比較研究的針對性和本土化;四是加強基礎理論研究,不斷完善教育學的體系建設,更好地回應教育改革與發展的理論與實踐訴求;五是創新研究方法,加強實證研究,進一步增強教育研究的科學性和實用性。