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漫畫:韋榮景
近日,一則『廣西某中學副校長對學生「暴力剪發」』的新聞引發輿論高度關注。新聞中寫道,一名副校長將幾十名長發男生集合到校內的空地上,強行理發。在這一新聞事件傳播初期,許多網友紛紛對該校長的做法提出批評。
『難道留長發、染頭發的都是壞學生,留寸頭的就是好學生嗎?』一名網易網友表示,學生的發型與他們的學習成績、道德素養之間並不存在必然聯系,給學生『暴力剪發』是一種赤裸裸的壓制型教育。
廣西師范學院教授謝暉認為,該副校長不應該為了紀律而在大庭廣眾之下強行『理發』,學生再小也有自己的尊嚴,他的做法不尊重基本人格,不利於學生的成長。
鳳凰網網友『我住在地球另一端』說,看到新聞,第一反應就是,這種做法是在『牛不喝水強摁頭』。他認為,好的教育應該去勸導、引導,不能擺著一副『我是校長,你要聽我的』的態度。
『校長的行為動機可能是好的,但是這種做法侵犯了學生的人格權利,不值得提倡。』一名網易遼寧省網友說。
隨著事件的發展,涉事校長在接受媒體采訪時進行了解釋,他表示,學校之前對發型也反復強調過,但學生中大多數為留守兒童,在這方面沒有人教。學校這麼做是從良心和責任心出發,而且自己之前學過剪發,不至於將學生頭發剪得更壞。
校長的解釋令輿論在一定程度上出現了反轉,許多網友站出來對校長的做法表示支持。
搜狐網針對該事件進行的一項網絡調查顯示,73.7%的受訪者對該校長的做法表示支持,認為小孩子很難自主形成正確價值觀和審美觀,16.6%的受訪者表示不好說,認為應視具體情況而定,僅9.7%的受訪者表示反對,認為這種做法是在壓制孩子的個性。
新華網的調查也呈現出類似的結果——74.6%的受訪網友認為涉事校長的做法是為孩子好,25.4%的網友認為不是。
『好的個性要表揚,壞的個性要批評,老師管得對,支持!』一名鳳凰網黑龍江網友表示。
『作為學生家長,我支持這種有責任心的校長!』一名馬鞍山論壇網友認為,對待學生的確應當先進行思想教育,可是當學生的思想工作做不通時,必要的強制應該得到理解。校長肯定告訴過學生要把頭發理好,結果沒人聽,最終纔出此下策。
新浪微博網友『抬頭不忘腳下』則以自己的親身經歷,對這位校長的做法表示支持。『等孩子們長大了會感謝這位校長的。我高中時就屬於經常被老師抓出來的那撥兒人,現在回想起來,很感謝老師當時的嚴厲,因為人有時候就是需要被嚴厲管教』。
一名新華網發展論壇網友認為,學生完全可以在寒暑假選擇自己喜歡的發型,哈韓、哈日都無所謂。但在正常上學時間,就必須按照『學生守則』的規定剪發,這不是什麼個性問題,而是學校規章制度的紀律問題。
另一名新華網發展論壇網友則質疑,無論什麼樣的紀律,都應該將維護個體尊嚴作為目的之一。如果為了執行所謂的紀律而踐踏了個人尊嚴,那這樣的紀律很難得到普遍的認可和執行。
一名夢溪論壇網友說,一方面,『暴力剪發』的做法的確是對學生人格的不尊重,但另一方面,如今也確實有很多學生太不注意自己的儀容儀表,收拾得很不像話。在對孩子的教育中,每個社會都有一個最基本的硬性規范,對我們來說,當前這一規范的度在哪兒,具體應該怎麼執行,是所有教育工作者甚至全社會都應該認真思考、討論的問題。點評整理向楠