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課堂上,老師在講臺講課,學生用手機上QQ、聊微信、刷微博等現象,已成為一些高校大學生的常態。菏澤學院外國語系、資源與環境系、教育科學系、學前教育系4個系的學生自制手機袋,倡導學生在上課前,將手機自覺放到掛在牆上的袋內,以安心聽老師講課。
學生自制手機袋,課前手機統一『入袋上牆』
12日上午,距上課還有3分鍾,菏澤學院外國語系2014級本科1班的學生不約而同地將手機調成靜音,陸續放到掛在教室後牆的手機袋內,然後等待著老師的到來。
記者看到,這個手機購袋是由約1平方米的碎布組成,上面密密麻麻地有40個小口袋,每個小口袋上都有對應的照片。據外國語系輔導員張麗競介紹,全班每個同學都有相應的放置手機的口袋,目的就是讓學生在上課前將手機上交,以安心聽講。
據張麗競介紹,現在不少學生上課玩手機,不能全神貫注地聽老師講課,很影響學習,即使將手機調成靜音,但手機一震動,對學生也會產生影響,『10月份時,曾讓學生將手機放在講臺,後又准備籃子,但總覺得沒有新意,最後學生出招,將宿捨內不用的床單、衣服等裁剪好並縫補成小袋子,自制手機帶,將其掛在牆上,學生在上課前將手機調成靜音,放置在袋內,等下課後可以查看是否有電話或者短信。』
『手機袋都是學生自己縫制,不僅做到了廢物利用,對學生也有紀念意義。』張麗競說,在10月中旬系裡還舉行了以『讓指尖遠離手機,讓教室回歸寧靜』為主題的手機袋展覽,將學生的手機『上牆』,不僅對於學生學習有極大的幫助,也激發了老師講課的激情,現在不少學生都養成了上課不帶手機的習慣。
記者了解到,不僅外國語系將學生手機『上牆』,資源與環境系、教育科學系、學前教育系等,也同樣自制手機袋,將學生手機『上牆』。
沒了手機『乾擾』,學生心思都集中在學習上
12日上午,外國語系2014級本科1班最後一節是基礎英語課,全班學生都在認真地聽講,記者並未發現有學生玩手機現象,據老師鄭魯燕老師反映,手機沒『上牆』前,學生注意力難以集中,自從有了手機袋,學生們聽課比以前更加認真,課堂的氣氛也比以前更加活躍,老師講課的積極性也提高了。
資源與環境系同樣實施了手機『上牆』,在手機袋上貼有學生的學號,以對號『入座』,實行實名制上交手機,『剛開始時有些學生感覺不適應,後來也就慢慢習慣了,畢竟都是為了學習。現在手機袋上都有相應學號,哪個學生逃課了,也能一目了然。』資源與環境系輔導員李學昌說,希望通過這種的方式,來改變學生課堂玩手機的現象,從思想上扭轉學生上網玩手機等不正之風。
記者在采訪中了解到,不少學生對手機『上牆』均持贊同態度,也有少數同學提出異議,如果發生突發事件,能否及時得到信息。
『將手機「上牆」可以幫助一些自制力不高的同學離開手機,專心學習。以前不少同學一上課就低頭玩手機,現在都將心思放在了學習上。』學前教育系2013級學前教育專業的張煒說,作為班長她很贊同將手機『上牆』這種做法。
『手機「上牆」活動能夠推進大學生自制力的養成,對培養學生自律意識、保護學生健康很有好處,也有利於學生基本素質的提高,對學風建設有著不可估量的作用,應該積極提倡。』菏澤學院教務處副處長黃復賢說。記者李德領