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12月6日,市中區文化路小學40餘名學生,在老師和家長帶領下走進田間,近距離體驗農村生活,接受農耕文化和勞動教育,在田地上,小學生們切身體驗了一把農耕的不易。(《齊魯晚報》12月8日報道)
小學生們到農村參加一些田間勞作,實地感受一下種田的艱辛,這是社會實踐活動的一種挺務實的措施,值得稱贊。
孩子要成纔,文化課學習成績好當然非常重要,但是光文化課成績好,還不能適應當今瞬息萬變時代的要求,只有積極參加社會實踐活動,纔能全面發展。筆者認為,家長可以利用假期或周六周日讓孩子們去野外野餐,自己學著做飯,掌握一定的生活技能;學校可以組織孩子們去軍營、派出所、消防隊參觀,感受那裡的氛圍;也可以嘗試讓孩子們做社會志願者:到敬老院做義工、到農村學乾一些簡單的農活等。組織這些活動的目的是讓他們盡早熟悉社會,培養社會責任感,在取得優異學習成績的基礎上,錘煉出適應社會需要的本領,成為一名品學兼優、能很快融入社會大家庭的棟梁之纔,這纔是老師和家長們期盼的。戴忠群