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1.下列句子中,沒有語病的一句是()
A.中國人正在努力為建設一個現代化的社會主義強國。
B。他光榮加入了中國少年先鋒隊員。
C。他學習普通話很認真,一有機會就糾正和學習發音不正的地方。
D。改革開放以來,農民的生活在不斷改善。
2.下列句子沒有語病的一項是()
A。迄今為止,我一直認為這是我所聽過和看到過的最美的純天然的交響樂呢!
B。在上海家電博覽會上,海爾推出了全球可去除PM2.5的首臺空調。
C。網速能否真正的提昇,關鍵在於網絡運營商是否有提高優質服務的意識。
D。北京時間10月11日大約晚上7點左右,瑞典皇家科學院宣布,將2012年諾貝爾文學獎授予中國作家莫言。
3.下列句子沒有語病的一項是
A。通過檢查,大家討論、解決、發現了課外活動中的一些問題。
B。若是下雨,雨水就以一種令人厭煩的聲音,一滴滴落在地上。
C。既然你付出了艱辛的努力,因此你的成績不會令大家失望。
D。我區中小學[微博]開展人人爭當『最美學生』,提昇學生精神品質。
4.選出下列句子中沒有語病的一項
A。莫言獲得諾貝爾文學獎之後,又默默地寫了一本大約16萬字左右的書。
B。第27屆浙江省青少年科技創新大賽注重培養青少年科學探究和創新實踐。
C。貝克漢姆在巴黎聖日耳曼隊奪冠後宣布即將退役,停止20年的輝煌職業生涯。
D。如今,年輕人喜歡上網購物,一些老年人也加入到『淘寶一族』的行列。
5.下列句子沒有語病的一項是()
A。我市被評為『全國衛生城市』是全市人民共同努力的結果。
B。晚會結束之後,她那優美的舞姿、動聽的歌聲一直回響在我耳邊。
C。通過老師的幫助,使他的作文水平有了很大提高。
D。據統計,地球上的森林大約已有三分之一左右被采伐或毀掉。
6.下列句子沒有語病的一項是()
A。詩人從自然中獲得靈感,受到啟示,用美妙的詩行,彈奏自然的樂音,抒寫心中的情志。
B。在他的耐心幫助下,使我重新樹立起了努力學習的信心。
C。大街上,商場裡,到處是游玩的、購物的人,熙熙攘攘,不絕如縷。
D。有沒有堅定的意志,是一個人在事業上能夠取得成功的關鍵。
【答案】
1.D
【解析】
試題分析:運用反選排除法。A句『為……』之後應該有『而努力』,缺謂語;B句『加入……隊員』動賓搭配不當,應該是『加入中國少先隊』;C句『糾正和學習發音不正的地方』用錯,應該是『學習發音,糾正不正確的地方』。
考點:病句判斷
點評:本題不難,病句易於判斷。病句原因很多,主要有搭配不當、成分殘缺、語序不當、前後矛盾等。判斷病句,必須對漢語的語言規范所所了解,平時多閱讀,增加語感。
2.C
【解析】
試題分析:A。前後矛盾,應改為:迄今為止,我一直認為這是我所聽過最美的純天然的交響樂呢!B。語序不當。應改為:在上海家電博覽會上,海爾推出了全球首臺可去除PM2.5的空調。D。語意重復:把大約或左右去掉一個。
考點:本題考查語病辨析能力。
點評:病句類型的主要有:語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅餘、結構混亂、表意不明、不合邏輯、前後矛盾。辨析病句,一般來說,一看語法通不通,二看意思對不對,三看修辭妥不妥。要想快速而准確地辨析病句,除了平時多閱讀,增強語感外,還應該掌握一定的方法,如語感審讀法、枝乾梳理法、邏輯分析法。
3.B
【解析】
試題分析:A、語序顛倒,大家發現、討論、解決了課外活動中的一些問題。C、關聯詞語誤用,你的成績就不會令大家失望。D、缺少成分,爭當『最美學生』的活動。
考點:本題考查學生修改病句的能力。
點評:了解常見病句類型及修改方法,是基本的應對策略。常見病因有成分殘缺、成分贅餘、搭配不當、用詞不當、語序不當、結構混亂等。平時要注意正確表述,避免語病的發生;還可以與同學多交流,尤其是作文互評中,要按以上病因把句子加以衡量,給彼此尋找病句。這樣語感會逐漸增強。如果在考試中憑語感一眼找不出來,就要靜下心來按以上常見病因一一加以衡量,只要多讀幾遍,相信一定能找到正確答案的。
4.D
【解析】
試題分析:A項,『大約』與『左右』重復,去掉其中一個。B項成分殘缺,應在實踐後加『能力』C項用詞不當,應把『停止』改為『結束』。
考點:本題考查學生修改病句的能力。
點評:了解常見病句類型及修改方法,是基本的應對策略。常見病因有成分殘缺、成分贅餘、搭配不當、用詞不當、語序不當、結構混亂等。平時要注意正確表述,避免語病的發生;還可以與同學多交流,尤其是作文互評中,要按以上病因把句子加以衡量,給彼此尋找病句。這樣語感會逐漸增強。如果在考試中憑語感一眼找不出來,就要靜下心來按以上常見病因一一加以衡量,只要多讀幾遍,相信一定能找到正確答案的。
5.A
【解析】
試題分析:B。主謂搭配不當,『舞姿』不能與『回響在耳邊』搭配;;C。濫用介詞造成主語殘缺,應該刪去『通過』或刪去『使』;D。表達重復贅餘,表約數的『大約』和『左右』重復,應刪去其中一個。
考點:本題考查學生辨析並修改病句的能力。
點評:了解常見病句類型及修改方法,是基本的應對策略。常見病因有成分殘缺、成分贅餘、搭配不當、用詞不當、語序不當、結構混亂等。平時要注意正確表述,避免語病的發生;還可以與同學多交流,尤其是作文互評中,要按以上病因把句子加以衡量,給彼此尋找病句。這樣語感會逐漸增強。如果在考試中憑語感一眼找不出來,就要靜下心來按以上常見病因一一加以衡量,只要多讀幾遍,相信一定能找到正確答案的。
6.A
【解析】
試題分析:B、缺少成分,去掉『使』。C、誤用詞語,不絕如縷:多形容局面危急或聲音、氣息等低沈微弱、時斷時續。D、前後矛盾,去掉『沒有』。
考點:本題考查學生辨析並修改病句的能力。
點評:了解常見病句類型及修改方法,是基本的應對策略。常見病因有成分殘缺、成分贅餘、搭配不當、用詞不當、語序不當、結構混亂等。平時要注意正確表述,避免語病的發生;還可以與同學多交流,尤其是作文互評中,要按以上病因把句子加以衡量,給彼此尋找病句。這樣語感會逐漸增強。如果在考試中憑語感一眼找不出來,就要靜下心來按以上常見病因一一加以衡量,只要多讀幾遍,相信一定能找到正確答案的。
本文選自灰度倒走的博客,點擊查看原文。