|
"津雲"客戶端 |
|||
-親子活動是讓孩子遠離手機的好辦法。
『我最近纔發現,孩子跟我幾乎沒有什麼交流了,他跟手機玩的時間比跟我說話的時間還要長。』元旦小長假剛結束,市民王女士給本報打來熱線,反映元旦放假這幾天,她突然發現孩子迷上了手機,不願意跟家人多交流。記者調查幾所幼兒園發現,現在很多三四歲的孩子對手機、平板電腦等電子產品的使用都非常熟練。很多家長表示,沒時間帶孩子時,或沒有適合孩子的戶外活動場所時,家長會無奈選擇讓孩子接觸電子產品。
訴苦
孩子到家只會向媽媽要手機玩
王女士的兒子明明(化名)今年4歲。因為丈夫在外地上班,王女士和兒子跟公公婆婆生活在一起,『明明白天由爺爺奶奶照顧,負責接送他上幼兒園。晚上我回家後,就是我帶著他。』王女士說,元旦這兩天正好她和愛人都休息,因此想帶孩子一起出去玩,『沒想到兒子根本不願意出屋,除了在家看電視,就是拿著她或愛人的手機玩游戲。』王女士說,孩子接觸自己手機上的游戲有一段時間了,『當時還覺得小家伙挺聰明的,而且他玩手機的時候特別安靜,我覺得這樣也挺好,就給他下了一些兒歌和益智游戲,讓他自己找著玩。』
王女士說,雖然愛人也提醒過,別讓孩子老玩手機,但她一直沒當回事。『手機裡也有很多益智游戲,是專門針對這個年齡段孩子的,這也算是讓他學習了。』王女士說,直到這個元旦,當她幾次提議要帶著兒子出去玩時,孩子都拒絕了,『一開始孩子說外邊冷,我也就算了,結果第二天、第三天還是這樣,我就覺得有些不對勁了,當我最後一天要求他不能玩手機,一定要跟著我們出去時,孩子還哭了起來,我問他到底是喜歡跟媽媽出去玩還是喜歡手機游戲,他說喜歡手機游戲。』王女士說,這一下子讓她感覺特別失落,『原來每天下班回家孩子都會纏著我跟他玩,沒想到現在變成了這樣。』
調查
近半數幼兒園孩子會玩手機游戲
現在隨著智能手機和平板電腦的普及,很多孩子都在很小的時候就接觸到了電子產品。記者在幾所幼兒園門口詢問了數十名剛剛放學的孩子,結果他們都能說出幾款手機游戲的名稱,如『連連看』、『消消樂』等,很多孩子還表示自己有的游戲都打通關了。
對於是如何接觸上手機游戲這個問題,孩子們的回答比較一致:都是從父母那裡學來的,『爺爺奶奶的手機不是智能機,沒意思。』一位小朋友說,她一般是等爸爸媽媽下班回來以後拿他們的手機玩,『一開始要他們教我,後來我就自己會玩了。』
世紀星幼兒園的的王老師說,她曾在班裡做過一個調查,結果發現有近一半的小朋友喜歡手機和電腦游戲,『他們還會在幼兒園裡相互交流游戲心得。很多家長在接孩子的時候向我反映這種情況,說孩子在家特別愛玩電子產品。』王老師說,幼兒園裡每天都會晨檢,不讓小朋友把家裡的玩具帶過來。『幸虧有晨檢,要不然恐怕真有小朋友把手機帶到幼兒園裡玩。』王老師說,特別是父母都在工作,或者由隔輩老人看護的小朋友,回家玩手機、玩電腦的情況更加嚴重。
家長
小區缺乏戶外游戲場所、設施
在調查中,記者也發現,對於孩子沈迷手機游戲的情況,很多父母也心急如焚。家長表示,讓手機陪伴孩子是無奈的選擇。
張先生說自己的孩子今年5歲,『我和他媽媽都上班,白天工作一整天,晚上回來實在沒有精力陪孩子做游戲。我們也想讓孩子多接觸大自然,可是,辛苦一天回到家裡,看看滿是水泥路的小區,也實在沒啥可玩的地方。』張先生說,家裡實在沒有什麼可玩的東西,『知道老讓孩子看電視不好,所以就會在電腦或手機上給他下點有聲讀物,或是益智算術,讓他在家裡一邊玩一邊學習。』張先生說,他們會注意控制孩子玩手機的時間,但是他也發現兒子現在越來越不喜歡外出活動,『有的時候周末我們兩個人都休息,想帶著兒子出去玩,但他卻並不是很願意,這個年齡段男孩子應該有的好奇心和好動性在他身上體現得並不明顯。』張先生說,如果在小區裡能有一塊供孩子們游戲的場所,他們也就不用把孩子拴在家裡了。
抱怨孩子無處可去的不僅僅是幼兒園孩子的家長。劉女士說,她同事家孩子已經10歲了,可現在的玩伴就只有自己4歲的女兒,『我們小區裡沒有什麼戶外設施,樓與樓之間的空地上都停滿了汽車,沒有空地樓下也很少有孩子,同事說她想和孩子出去打個球都沒有地方,所以到了周末沒事的時候她只能帶著孩子來我家,讓這兩個小家伙玩。』劉女士說,很多同事都在聊這個話題,都希望能在小區建一個活動中心,讓孩子們有一個可以走出家門的去處。
支招
讓孩子告別電子產品
家長自己首先不要做『手機控』
世紀星四幼的教學園長郭鳳超說:『對於電子產品對視力的損害很多家長都能意識到,但很多家長沒有意識到的是,孩子接觸電子產品多了,會變得不注重和他人交流,讓孩子的溝通能力,語言表達能力都無法得到鍛煉。最重要的是,小朋友和冰冷的電子產品交流的時間多了,自然會佔據和父母、小伙伴的交流時間,這樣小朋友容易產生自閉傾向。孩子不能從家人和小伙伴那裡收獲快樂,很容易感情冷漠。』
記者了解到,現在電子產品已經融入到生活中,要孩子完全拒絕電子產品是不現實的,關鍵是家長要把握好度。游戲對於孩子的成長也不是一無是處,比如連連看,可以鍛煉孩子手眼協調能力等,但是家長要掌握好孩子玩游戲的時間。對於幼兒來說,每天20分鍾的游戲時間就可以了,家長給孩子規定好時間後,要讓孩子做到一分鍾都不能多玩,家長要做好監督,而且在游戲的過程中,家長可以幫助孩子選擇游戲,並且陪伴孩子玩游戲,而不是將手機扔給孩子,隨便怎麼玩。
對於現在已經有游戲癮的孩子,郭鳳超說,家長要讓孩子戒掉游戲癮,那自己就要做榜樣,『現在孩子愛玩手機游戲,很大程度上是受環境的影響。無論到哪裡,總有人拿著手機,劃著屏幕,孩子回到家裡,有的父母也在玩手機或電腦游戲。父母是孩子最好的老師,父母的言傳身教對於孩子的影響是最大的。所以作為父母,在孩子沒有獨立判斷能力的時候,應該以身作則,不要當著孩子的面玩手機、電腦游戲。父母回到家不玩手機、不玩電腦,孩子的潛意識裡便不會形成回家玩手機的意識。』
面對很多家長抱怨沒地兒可以帶孩子出去玩這個問題,有關教育專家說,其實家長跟孩子在一起做什麼還是次要的,最主要的是家長要多陪伴孩子,多做心靈的交流。『很多家長工作一天回到家裡,希望休息一下。在吃完飯後,你可以陪著孩子一起下樓散散步啊。家長不要退出孩子的成長過程,在孩子小的時候,家長的陪伴是很重要的。』家長可以在散步的時候,和孩子聊天。聽孩子講講學校的事情,告訴孩子一些成長的道理。這種散步對於家長來說也是一種放松方法。這樣,家長的陪伴替代了電子產品,孩子對於家長的親近與依賴也會增加,這樣不僅可以避免孩子沈迷於電腦游戲,也會促進孩子與父母的感情。
對於如何找玩伴這個話題,郭鳳超說,很多小區沒有配套的兒童活動場所是一個問題,但家長可以幫助孩子通過別的方式和小區的小伙伴建立友誼,『孩子們的想象力是無限的,有的時候只要是孩子們聚在一起了,他們就可以自己創造出很多游戲,因此家長要做的就是把孩子帶出去,讓他和小朋友一起玩。』郭鳳超說,如果有機會的話,幾位小朋友的家長可以組織活動,大家一起做游戲。這樣既有助於增進小朋友之間的友誼,還利於減輕成人的生活壓力,『而且相熟的幾個家長還可以輪流看著孩子們,這樣大人也可以多點休息時間。』