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中國教科院與重慶九龍坡區共建『教育綜合改革實驗區』兩年多來,不斷加快各項配套改革,無論是謝家灣小學的課程整合改革、高新育纔學校探索『一二七課堂教學法』,還是高新實驗一小追求的『美的教育』特色發展理念、白市驛一中的學生自主管理……教育改革,促進了區域教育發展水平整體提高。
六大項目實驗,有效探索立德樹人新途徑
結合九龍教育實際情況,院區紮實開展了六大項目實驗。心理健康教育項目組開展的『兩室一廳』硬件建設、心育教師隊伍建設和『因能施教』品質課堂建設實驗研究;愛心教育項目組研制出《『最有愛心的教師』評選參考標准》,把教師群體愛心的培育放在項目實驗工作的首位;科技教育項目組積極推動科技教育校本課程和校本教材的開發運用,建立了『校外活動+校內課程』全程覆蓋模式;教育信息化項目組開展微課程大賽,推進了『班班通』、『組組通』、『人人通』創新實踐;學校安全管理項目組編制的《小學防溺水安全教育讀本》已由高等教育出版社出版,《中小學生必備生存技能訓練》也由中國科學文化音像出版社有限公司出版發行;書香校園建設項目組不斷改善閱讀環境,豐富了閱讀形式。全面實施『學生全科閱讀計劃』、『家長教育行動計劃』、『卓越學校建設計劃』。
品質課堂建設,有效深化人纔培養模式改革
全區積極推行『品質課堂建設、課程體系建設、教育質量監測』三位一體的課改工作。開展了以品質課堂『六元素』為主題的系列教研活動、專項課題研究和展示交流會,初步研制出『品質課堂』學科教學評價量表。謝家灣小學等22所中小學積極探索構建學校課程體系。積極開展中小學素質教育督導評估改革市級項目試點,探索建立學生學業水平等級評價標准、教師發展性評價標准、學生能力評價標准。
據統計,全區立項課改課題共70多項(其中國家級課題5項、市級8項),編輯《品質課堂教學課例》2冊共50餘萬字;教學成果獲首屆國家級基礎教育教學成果二等獎2項,重慶市政府教學研究成果獎一等獎2項。教師在全國、全市賽課和教師技能比賽中,獲全國特等獎2人、一等獎30人。
教師隊伍建設,有效夯實教育發展基礎
該區在完善國培市培區培三級師訓網絡,抓好教師全員培訓、骨乾培訓等師培師訓活動的基礎上,著力推進了四個方面的工作。
實施『修遠行動?教師閱讀計劃』,引導廣大乾部教師多讀教育名著,切實把握教育的本質和規律;評選出九龍坡區首屆11名『書香校長』和20名『書香教師』。實施『校長教師職業發展培訓項目』,組織參加清華大學創新管理高級研修班、華東師范大學校長培訓班、國家教育行政學院開展家長學校建設研修培訓、全國第四屆基礎教育改革與發展論壇等高層次專項培訓16個項目,送培乾部教師1000多人。舉辦『九龍教育大講堂』活動,邀請魏書生、陳如平等全國知名專家來區做報告,組織學校校長、優秀教師代表定期辦講座。開展『九龍杯』青年教師素質大賽,共有2283名青年教師積極參賽;區教委將獲得青年教師素質大賽綜合素質一等獎的老師考核確定為『教育家成長培養工程』培養對象,有序開展培訓工作。(記者胡航宇)