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圖片來源:網絡
從上周開始,本市中小學生陸續進入了期末考試時間。本學期期末是北京實施各學科改進意見,要求小學階段禁止統考、統測後的首次期末考試。很多小學都在低年級改革了埋頭答卷的傳統方式,而是用『樂考』游戲取而代之。孩子們再也不用愁眉苦臉地准備期末考試,在游戲中考試,so easy!
□期末樂考
1抽簽選題
代表學校:史家小學
史家小學教學副校長陳鳳偉介紹,學校一、二年級學生通過抽簽選題、歌曲演唱、講故事等創意表達的方式推行期末樂考。
學校在語文、數學、英語3個學科設置了多個主題,學生可通過自選和抽簽的方式,選擇考試的形式。比如,語文以講《弟子規》故事、介紹學習竅門、好書推薦等形式進行考試。學生可以將平時在《弟子規》中學到的內容與自己日常行為習慣的養成相結合,講一個故事。數學則以講數學小故事或思考題的方式,讓學生對本學期學到的知識進行總結和概括。對於學習能力較強的學生,可以將課外看到的好書或者有趣的數學題以書目推薦的或試題講解的形式,分享給同學。英語設置了情景對話、英語歌曲表演等項目。
陳鳳偉介紹,本次樂考三個學科相互融合,學生可以提前抽簽選擇某個學科的某項主題,經過准備後,在全班同學面前進行展示。其他同學將變身為小評委,以圖案的形式記錄自己喜愛的同學展示。同時,兩名老師將對學生的樂考展示給出優秀、良好和合格等級評價,並以評語的形式進行點評,為今後學生的學習提出指導方向。本次樂考將佔期末評價的40%,平時過程性評價佔60%。學生評價不會記入期末評價中,這種學生間互評的方式主要為了讓學生得到小伙伴的認可,從而提昇自信。
2超市『購』題
代表學校:崇文小學
本學期末,崇文小學承擔了所在東崇前學區崇文小學、新景小學、文匯小學、前門小學、回民實驗小學、花市小學六所學校,共計52個班,2000餘名學生的『樂考』任務。
崇文小學校長白淑蘭介紹,一年級的學生要通過數學、語文、英語三大學科完成10個項目的學習成果展示,美術、體育、音樂三個科目是『自選學科』,學生可任選其一,進行『闖關』游戲。比如,語文包括碩果滿園、群星璀璨、書香誦讀、拼音王國4個游戲項目。學生每完成一個游戲闖關項目,老師根據學生完成情況,在匯報單上蓋一個大拇指印章,最後根據印章領取相應的獎品。
崇文小學從2012年開始在一年級實行『樂考』,用游戲代替期末試卷。在一年級學業評價中取消具體分數,采取等級制評價和終級評價的闖關活動結合。白淑蘭介紹,本學期末,學校將『樂考』推廣到二年級。全學區6個學校二年級的學生以『超市購物』的方式,進行學業成果展示。
白淑蘭表示,學生將以去超市購物的方式,選取適合自己的,自己感興趣的內容,完成二年級各項需要掌握的知識與能力。語文、數學、英語根據本學科特點分別設立不同的考查板塊,每個板塊設立一個購物區域,每個區域的考查內容分為三個層次,即簡單、中等、提高。依據超市的特點這三個層次在『超市』中分別以『限時促銷』、『新品速遞』、『精選商品』呈現。
崇文小學二年級組長黃艷梅介紹,以超市為主題主要考查學生自主選擇和采集信息的能力,因此,項目板塊設置得比較豐富,語文、數學、英語共設立12+1個板塊。其中語文是5+1個板塊,主要考查學生字詞、朗讀、背誦、閱讀和口語交際等方面。比如,陣陣有詞板塊考查字詞,學生可選擇不同層次的難度去完成。『+1』的板塊需要學生以小組合作的形式完成詞語接龍。數學4個板塊,發現提出問題、分析解決問題、認識人民幣、鍾表的方面考查。英語3個板塊,從認讀單詞、口語表達、交際等方面考查。