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《關於進一步加強和改進新形勢下高校宣傳思想工作的意見》強調思想政治工作的極端重要性,無疑是對高校宣傳工作本源的回歸。從時代要求和當前高校宣傳工作實際出發,筆者呼喚對高校宣傳思想工作內涵定位的再認識,首要是廓清三個模糊認識。
廓清對宣傳思想工作內涵的模糊認識。不要因為走得太遠,而忘記為什麼出發。伴隨新時期高校宣傳思想工作內涵的不斷擴大延展,我們似乎有些忘記了宣傳工作的本源、首要任務——思想政治教育。現在大家都公認高校宣傳工作三大塊內容:思想教育、新聞宣傳、文化建設。但在實際工作把握上,往往偏重後兩者。新聞宣傳因為事關學校社會聲譽和外在影響力,又比較有顯示度,所以各高校容易重視,且抓得較緊,這從當前高校對外宣傳日趨激烈的競爭態勢可窺見一斑。文化建設工作從上世紀八九十年代發端,到十七屆六中全會前後形成高潮,因為該工作既涉及大學精神、共同價值觀、育人氛圍等軟實力,又涉及校園環境等硬條件,也是有追求的高校容易重視和著力加強的工作,這些年各大高校普遍開展的大學精神討論、建校史館、藝術館,加強校史文化研究、開展校園環境美化等工作充分證明了這一點。而思想政治教育,或因不如其他兩項工作緊急、有硬性任務,而忘了抓;或因指標不宜衡量,不夠顯性,而不願抓;或因涉及人,難度大,而不會抓。以上固然有宣傳工作內涵不斷擴大的影響,但主觀上的弱化、不敢碰硬也是存在的。宣傳部之所以是高校黨委的重要職能部門,首先是黨委的意識形態主管部門、黨委的思想政治工作主管部門,如將其窄化為學校新聞中心、文化建設辦公室,混同於一般的行政職能部處,顯然是很不全面的。因此,任何時候我們都不能忘記思想政治工作是宣傳思想工作的根本任務,是我們的看家本領。新聞宣傳、文化建設工作應該是思想政治工作的延伸、發展和必須圍繞的工作目標。新聞宣傳、文化建設通過釋疑解惑、輿論引導,氛圍營造等,本質也是通過顯性、隱性兩種方式做師生的思想政治工作,也只有把住這一條,這兩項工作纔不會偏離方向,形成偏差。
廓清對思想政治工作本身的模糊認識。有些高校宣傳乾部對思想政治教育(工作)存在著模糊認識,表現在思想上就是怕被說成思想管控,怕被批評『左』,而不願涉足該項工作,缺少政治意識、責任意識,進而影響了工作的主動性創造性。其實思想政治教育從內涵上講是社會或社會群體用一定的思想觀念、政治觀點、道德規范對其成員施加有目的、有計劃、有組織的影響,使其形成符合一定社會、一定階級所需要的思想品德的社會實踐活動。任何社會任何國家,思想政治教育都是一種客觀存在。任何國家政治集團都力圖用他們的思想觀念、政治觀點、道德規范來影響全社會成員,使社會成員尤其是年輕一代成為國家所需要的人,這也是國家治理,社會長治久安的應有之意。至於這種活動叫什麼名稱,則因社會制度不同而各異。即便是經濟發達、標榜自由的美國也高度重視青年一代價值觀的培養,只不過做法不同,可能比我們更善於做『看不見的宣傳』。這要求我們轉變思想,增強底氣,增強政治意識責任意識擔當意識,增強緊迫感使命感,不僅理直氣壯地開展思想政治工作,而且要以創新為主線,推進宣傳工作的理念創新、手段創新、基層創新,提高工作針對性和實效性,創造無愧於時代的業績。
廓清對宣傳工作定位的模糊認識。應糾正兩種不平衡傾向,一種是不重視宣傳工作,『說起來重要,做起來次要,忙起來不要』現象,另一種是過度重視宣傳工作,將其職責擴大化,導致責權利倒掛。筆者經歷過高校院系輔導員、學校黨政綜合部門、宣傳思想工作部門等多個崗位的鍛煉,個人體會,宣傳工作和其他黨委部門工作相比,排名不前,任務靠前,圍繞中心,服務大局的弦總要繃得很緊,每年每天趕場、吆喝的事總是不斷;位置不高,要求較高,活都在面上,不能出錯,稍有不慎就會『跟著組織部年年有進步,跟著宣傳部年年犯錯誤』。高校宣傳部門不僅要做改革宣傳員、突擊隊,加強正面宣傳,還要做輿情引導員,衝在應對負面信息的一線。可以預見的是隨著形勢發展的需要,宣傳工作任務重,頭緒多,沒標准,無止境,壓力大的特點會更加突顯,對宣傳工作主動性、創新性、復雜性的要求,對宣傳乾部政治性、全面性、耐壓力的要求都會不斷提高。高校宣傳部長不僅要講政治,會做思想工作,更要善傳播,會做新聞工作,還要懂藝術,會做文化工作,因此《意見》提出高校宣傳部長由學校黨委常委兼任,要求把政治堅定和在理論上、筆頭上、口纔上有專長的優秀乾部選拔到宣傳思想工作部門,這是建立在對宣傳工作正確定位基礎上的必然要求,也是明確高校宣傳工作責權利的重要體現。
綜上,《意見》不僅是對加強高校宣傳思想工作的總動員,更是對高校宣傳思想工作一次給力的正本清源,值得政府、高校各級組織從戰略和全局的高度,從戰略工程、固本工程、鑄魂工程的高度,充分認識加強和改進高校宣傳思想工作的極端重要性和現實緊迫性,重新認識、重視高校宣傳工作,並從機制、隊伍、投入等方面予以充分保障。唯如此,高校宣傳思想工作的春天纔會真正到來。