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『肋疼』不是髒話,不是新近網絡流行詞,而是華附國際部剛剛被杜克大學錄取了的許正之同學的昵稱,因其英文名『Leighton』而得名。小學時,Leighton曾經隨實驗師的母親在美國生活了兩年。在那兩年裡,她經常跟醫學院的學生接觸,加上醫生世家的生活環境,Leighton對醫學方面有強烈的興趣,於是希望前往美國醫學界有名的杜克大學深造。跟她相處過的人都知道她有這麼一個被Duke杜克大學錄取的『伯爵夢』(Duke有『伯爵』一意)。
2012年,Leighton跟他父親來校諮詢華附AP入學,正值華附國際部第一屆學生畢業時。對著當年的大學錄取榜,Leighton激動地指著當時被杜克大學錄取的肖薏說:『強!』簡單的一個字卻飽含著Leighton多年來的夢想,引導著她高中三年裡學習、生活的方向。
許正之已被美國杜克大學錄取
肋疼1難以置信的執著
Leighton在華附國際部三年確實有許多讓人肋疼的故事,執著是其一。
高三開學,新來了一位資深的AP英語老師。新老師的特點之一:臉盲。Leighton在課堂上一向都是積極參與與老師的互動,總是能在第一時間給老師留下深刻印象。無奈該老師每次在贊揚她smart(聰明)之後,總是追加一句『Excuse me,what」s your name?』這時候,Leighton總是非常耐心、清楚地回答『I am Leighton!』。在新學期剛開始的一個月裡,一節課下來,多的時候如此『肋疼』的問答可以出現5-8次。
『哈,我就不信她記不住我!』課後提到課上令人笑斷肋的問答,Leighton總是這麼信心滿滿地說。終於,Leighton打破了老師的臉盲記錄,讓老師成功地記住了她。有一次我跟這位老師在食堂就餐,提及Leighton,這位老師立刻興奮起來,全然不顧嘴裡尚未咀嚼完的食物自豪地說:I remember this student clearly! She asks amazing questions and I sometimes depend on her to drive the class forward!
『我非常記得這位學生!她提的問題非常精彩!我有時候會有點依賴她的問題來推進我的課堂進程!』對她來說,任何事情,貴在堅持。就像她追逐杜克大學一樣,從高一開始(或者更早)就堅定不移地為它努力。
Leighton的執著在她的課外活動中也體現得淋漓盡致。她從初中開始關注二戰後的老兵,關心他們的身體健康,分享他們的故事,傾聽他們的心聲,給他們的生活帶來歡樂。在關愛二戰老兵這條路上,她遇到過不少障礙:有來自長輩的阻撓,認為間或了解就可以,無需如此認真深入;有來自學業的壓力,定期的老兵訪問會與各種考試復習時間衝突;有來自同伴的不解,覺得這樣的活動並不引人注目,對她沒什麼意義。即便如此,Leighton也從未動搖過、放棄過。幾年的堅持,她從與二戰老兵的忘年之交中,養成了辯證看待歷史的思維方式;通過了解二戰老兵的身體、心理狀況,使她有了棄醫攻心理的想法。Leighton的時間和精力沒有白費,她在申請材料中對此活動的描述、對為什麼選擇心理學的闡述,讓大學招生官看到了一顆誠摯的心,不帶任何渲染和雜質。
肋疼2另闢蹊徑,不走尋常路
看看Leighton高中三年的成績單,是另一種肋疼。
Leighton絕對不是天天泡在自習室裡的好學生,相反我們會經常看見她脖子上掛著個大相機在校園裡、樓道裡走動,時常因為各種『雜事』出現在國際部一樓辦公室。即便如此,她的成績單體現的內容足以閃瞎無數雙眼。高一Pre-AP課程中的幾個滿分是那麼的引人注目,讓人覺得高中三年維持全A成績對她來說是理所當然。高二的十門課程中,六門AP;課程內容橫跨文理,最難的兩門課程AP英語和AP美國歷史也在其中。高三,部分同學計劃著少修AP課程以便於標准化考試衝刺和全力以赴申請的時候,Leighton依舊挑戰了四門高難度的AP課程。標准化考試對她來說更是水到渠成:三年裡她沒上過任何培訓機構,跟著學校綜合英語老師的節奏,自己加以一定的模考練習,第一次SAT初試身手便獲得了2020分;分數出來後數天,Leighton下載了CollegeBoard提供的詳細報告分析,找綜合英語老師、昇學指導老師琢磨了一番,開始再戰SAT。在5月兩門SATII(化學和美國歷史),以及六門AP的夾擊下, Leighton以2220分(閱讀710分)的成績告別了SAT考場。曾有同學詢問Leighton為什麼不再衝刺2300分,她回答說:『權衡了一下幾個月的束縛和100分差的利弊,果斷選擇解脫。而且,我看上的「對象」絕不是膚淺的分控。』尤記得2014年國慶節,眾同學都准備赴香港作SAT最後的衝刺時,Leighton則輕松地准備跟家人自駕游天朝大好河山。不得不讓備受煎熬的伙伴們大叫肋疼!
肋疼3縱然被虐千百遍
依舊堅持藝術范
鏡頭後的那雙眼睛,有種令人再度肋疼的藝術家風范。
攝影是Leighton最為執著堅定的愛好。但在這條路上,她也經歷過許多坎坷。用她自己的話來說,『高一的時候在爸爸的鼓勵下買了相機,跟著一位男神學長學攝影,被狂虐後,技術和審美進步了許多!』高中三年,Leighton活躍在攝影社、學生會宣傳部和VOICE校刊之中,為校運會、義賣活動、大學到訪等留下了精彩的視頻和照片。
捕捉美好的瞬間並將之與人分享是她平日裡最大的樂趣之一。在准備大學申請材料的階段,盡管Leighton申請的專業與藝術無關,她還是非常認真地將她數年來捕捉的瞬間做成了一本作品集,每一張作品上都附上了詳細的說明。細心的Leighton考慮到不同國家對肖像權的看法,在准備作品集的時候捨棄了心愛的人物肖像,主要選了靜物和風景;按類別分成手機攝影、單反攝影和手繪作品三類。精心准備的作品集講述著充滿藝術氣息的Leighton的生活、旅行等等,使她的申請讓招生官更加難以抗拒。
肋疼4令人贊嘆的『摳門』
『摳門』到肋疼,卻令老師贊不絕口。
Leighton另一個人給人印象極深的特點就是『摳門』——想讓她付費參加培訓,是不太可能的。初中的時候曾有一個英語競賽,Leighton晉級全國決賽後,主辦方要繳納一大筆錢,她果斷退出比賽,『明知道是坑,乾嘛還跳進去呢?』回想曾經的比賽經歷,Leighton感慨道:『那時還是太天真了,不懂「標簽人物」的重要性。不過換做現在,這些比賽還是不會去參加的,每個人都有適合自己的活動。身邊就有神級朋友在鏡頭前特別神采奕奕,也有朋友幕後工作安排得妥妥當當,而我還是比較適合在鏡頭後發掘他們的光彩。』過去的兩年中,Leighton還『摳門』地拒絕了不少昇學中介,正如她自己所言:『我還是咬咬牙,多花點時間自己查資料、填表格,臉皮厚點請外教和Meg(昇學指導老師)給文書回饋修改意見吧。』最後,Leighton跟著學校的昇學指導團隊獨立完成了申請,並在ED階段收獲了杜克大學的錄取。
在某些方面的『摳門』並不妨礙Leighton在其他方面的揮灑,比如『精力』。在申請過程中,她對每一個細節都非常認真,一個200字左右的小essay(文書),她會提前做上幾天的research(調研);每一個200字的作品描述,她都會反復推敲好幾遍。因此也有了她申請杜克大學的why essay在截止日期前一天,被某大學的前輩批得一文不值後熬夜幾乎重寫的『肋疼』經歷。
Leighton的『摳門』源於她自己的實力、毅力和努力。
盡管如此『摳門』,如此善於折騰,Leighton卻備受老師們的贊揚和肯定。 『She has also been a driver for my classes and for me. She is a constant explorer, inquiring and making connections, often personal, that few do…She made me a better teacher, her classmates better students and our school a better place。』她的美國歷史老師在推薦信裡寫到;而她的昇學指導老師則在推薦信開篇寫到, 『I have waited for more than two years for this opportunity to write a recommendation letter for my favorite student, Leighton (Xu Zhengzhi). …Now I recommend her to you enthusiastically, as I recommended Ashley (Miss Xiao, Yi) three years ago, who is now a valued asset to Duke」s golf team。』
Leighton的伯爵夢終於實現了,這不是偶然。我們祝福她!期待她明年回來分享她在伯爵(杜克大學)環境中的更多肋疼故事!(文/陳晨)
(原標題:肋疼的伯爵夢——記『杜克女孩』許正之)