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閱讀讓人獲得終身自我學習的能力,Readers are leaders。培養起孩子的閱讀興趣,使孩子喜歡讀書是父母獻給孩子的最好禮物,也是家庭教育最成功的標志。
孩子愛不愛看書,喜歡不喜歡閱讀,與父母的培養技巧很有關系。
1)順應孩子的心理特點,選好孩子『愛看』的第一批書,使孩子對書產生好感。
不要以成人的眼光去衡量書刊的內容,有些家長[微博]認為有『文字』的圖書對孩子纔有用。其實不然,我更建議在孩子的閱讀啟蒙初期,給孩子選擇漫畫書。漫畫對幼兒教育有幾點重要價值:第一,培養孩子的觀察能力,漫畫前後幅之間會有細微變化;第二,培養孩子的想象力和邏輯思維能力,孩子需要通過漫畫之間的關聯弄清其中的邏輯是什麼。第三,漫畫可以幫孩子練習表達,比如請寶寶給媽媽爸爸講一講都看到了什麼。
2)永遠把買書、讀書作為獎勵的手段給予孩子,讓孩子形成『看書=獎勵』的條件反射,讓孩子對閱讀有一種愉悅的心理感受。
3)在家中給孩子創造一個閱讀環境,花時間陪孩子閱讀,而且要讓孩子感覺爸爸媽媽特別熱愛閱讀,引導寶寶主動要求你給他閱讀。我家孩子小的時候,她在客廳玩耍,我在旁邊看書,故意笑得很開心,她就問:『媽媽,媽媽,你笑什麼呢?』我告訴她:『我在看一個特別有趣的故事,太好笑了,你想聽嗎?想知道的話媽媽講給你聽。』這樣來刺激寶寶對閱讀的興趣。
4)當孩子提出問題時,就和孩子一起到書中去找答案,使孩子認識到讀書的作用。
5)為孩子創造自我表現的機會。當孩子對閱讀過的故事熟悉以後,引導孩子來講或復述故事。得到親人的誇獎後,閱讀的積極性會更高,而且還會為了不斷有新故事而主動地去閱讀新的圖書。
6)訓練孩子主動去尋找信息。比如孩子念書念到一半,孩子正在興趣盎然的時候,告訴孩子:『媽媽沒有時間了,剩下的你自己來讀吧。媽媽回來之後,你講給媽媽聽,好不好?』孩子由於特別想知道後面的故事,就會主動去閱讀。
7)鼓勵孩子根據文字和圖畫中描繪的事物,猜測下一步將要發生什麼或續編故事,這就是開放性問題,能激發孩子動腦筋的積極性。當他們這樣做時,家長要做孩子的合作者。
本文選自五月的天蘭蘭的的博客