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大學生在課堂上寫與性有關的詞語
內心渴望卻難啟齒 大學生寫紙條求『技巧』
9月22日晚7時許,四川新聞網記者走進曹老師的課堂,旁聽了新學期第二堂大學生性健康教育課。走進228大教室門時,教室裡已經坐了10多名學生,其中有學生在問『老師上堂課留下的作業交了嗎?』同學們則紛紛回答:『交了,照老師說的方式,寫在紙條上的。』
『我想了解更多的性愛技巧』、『聽說選這個課不會掛科』、『希望老師能多講點實用的』、『請老師別考慮我們的心理承受能力……』7時30分,偌大的教室中央坐滿了學生,隨著曹紅梅老師將學生的『作業』紙條逐一讀出,一陣陣笑聲、驚呼聲從課堂上傳開。
在之後進行的教學中,隨著教材《性愛婚姻家庭》的發放、PPT課件的展示、課程講解的深入,記者觀察注意到,前來上課的學生是越來越多,其中女生人數佔大部分,就連一些沒有選修到該課程的學生,也跟著朋友混到課堂上來。伴隨著課堂上男女性征的介紹,多數學生看到或聽到以往沒見過的圖片或詞句時,女生表現出一幅幅低頭玩手機、抿嘴偷笑的畫面,男生則是全神貫注、跟著老師的提問大聲起哄。
臨近下課時,曹老師表示歡迎學生用寫小紙條的方式完成課餘作業,同時還公布了自己的手機號碼,方便學生解答一些涉及個人隱私方面的問題。曹老師告訴記者,學生們剛開始上這門課的時候,其實他們內心非常渴望了解性知識,但受自幼教育和成長環境的影響羞於啟齒,她纔采用這些教學方式便於與學生們進行交流。
曹老師說,在她收集以往眾多學生對大學生性健康教育課的看法中,有學生畢業時表示『從羞答答變成坦蕩蕩,我完成了此類的蛻變與轉型……其實因為不好意思而已,實際上很想知道更多關於身體的秘密。』或『此「性」與我們心中所想的「性」差別太多……原來我們都是戴著有色眼鏡來看待這個話題的。』因此,這門選修課在青春懵懂的大學生中發揮了作用,學生們通過該選修課在性方面發生了很大的轉變,懂得了如何正確看待、保護自己和異性,對今後人生的戀愛觀和婚姻觀奠定基礎。