|
"津雲"客戶端 |
|||
學生:我覺得簡單地堵,不如有指導性地疏家長:如果不收費就贊成高三畢業班補課 學校:別的學校都補課,我們不補就會落後老師:萬一成績下滑,將失去很多教育資源
暑假中,學校為學生補課的現象並不少見。
進入暑假以來,有關有償補課的投訴呈現井噴態勢,本報陸續接到全省十多個市縣的學生和家長的投訴,直言『嚴禁中小學校利用節假日組織學生集體補課』的禁令形同虛設。
這已經是『禁補令』下達的第十個年頭,為了切實減輕中小學生的學習負擔,早在2000年初,教育部便頒布了『禁補令』。十年來,每到假期,各級教育主管部門都會三令五申,禁止假期亂補課,違反規定者還要追究相關當事人的責任。但上有政策下有對策,假期中的補課仍以各種方式或明或暗地進行。
上周,南方日報記者隨同廣東省教育廳督導隊『暗訪了陽江、雲浮、肇慶等地的學校。記者在調查中發現,在應試的『指揮棒』下,『禁補』已經陷入了兩難境地。
【補課亂象】 畢業班復習,培訓班補習,實驗班預習悶熱的教室散發出陣陣汗酸味,高三40個班的學生堅守教室復習……這是8月10日上午,記者在陽春市第一中學高三年級的教學樓見到的一幕。
8月2日省教育廳下發了《關於重申嚴禁中小學校利用節假日組織學生集體補課的通知》,但不少中小學依然我行我素,利用暑假組織畢業班、實驗班、培訓班等名目繁多的補課。
8月9日下午3時許,記者在陽江市實驗中學看到,從教學樓5樓至7樓,初三年級共12班正在緊張地復習。多名初三學生告訴記者,盡管學校還沒有向學生提出收補課費的事,但大部分學生都願意服從學校的補課安排。
實際上,畢業班補課相當普遍。在記者走訪的陽江市第一中學、陽春市第一中學、雲浮中學、高要市第一中學、高要市第二中學、肇慶中學等學校中,均存在高中畢業班補課現象。
『高一、高二就要把高中3年的教材學完,高三主要就是復習。』不少師生告訴記者,很多時候,即使學生手裡還沒有教材,但都會復印老師的教材來提前完成教學學習任務,為復習爭取時間。
除了畢業班,各種各樣的培訓也是暑期補課的內容。8月10日下午,高要市第二中學數名即將上高二的學生告訴記者,學校免費為學生組織了英語等科目的培訓課程,目的是提高學生的弱勢科目,學生可以根據自身的情況自願參加。
在高要市第一中學高二(6)班的課室裡,剛剛經歷中考的學生提早進入了高中的學習。『我們是實驗班的學生』,楊同學告訴記者,他們是中考中成績比較優秀的學生,8月1日,學校將剛錄取的『尖子生』組成『實驗班』,免費組織補課,實際上則是提前預習新課。
記者在調查中了解到,有些學校只給學生一個星期或者半個月的休息時間,而有些學校則是在將近兩個月的暑假中,學生補課和休息的時間各佔一個月。
在補課費方面,學校的收費大部分在150元至250元之間。范圍之外,有的收費高達七八百元,有的則為學生免費補課。
【『禁補』爭論】 畢業班學生和家長挺補課 反補課實質是反有償補課雖然『禁補』的呼聲、投訴不絕,但在『禁補』對立面上,要求補課的聲音似乎更為浩大。
『我們想聯名寫信給教育部門,支持補課!』梅州東山中學一位即將昇高三的同學向記者透露說,進入暑假以來,某些學生屢屢向教育部門投訴補課問題,隨後,梅州好幾所高中不得不停止高中畢業班補課計劃,『但實際上,去投訴的都是那些不想讀書的學生,對想學習的人來說,很不公平。』
在眾多受訪的學生中,超過90%的學生贊同補課。雲浮中學高三(3)班的劉同學告訴記者,學生普遍都有偏懶的傾向,補課可以讓大家保持勤奮狀態。也有同學認為,即使自己在家裡認真復習,但很多問題並不是自己可以解決,而補課則可以諮詢同學或老師。
在反補課陣營中,佔比重最大的聲音實質是『反有償補課』。
『老師補課就是因為沒錢,就是因為想賺外快。』記者在調查中發現,一些學校打著補課的旗號亂收費,在一定程度上導致公眾對補課的反感。『如果不收費,我就贊成高三畢業班補課。』河源龍川縣老隆鎮的鄭先生對記者說。
『禁補令』下,畢業班與非畢業班是否一刀切的爭論也甚為激烈。
記者采訪發現,大部分老師都贊成畢業班假期補課,卻力挺在非畢業班實施『禁補令』,他們認為非畢業班應該踐行『禁補令』,減輕學生的負擔。
『這是自欺欺人!』高要一位家長說,『假如非畢業班可以假期補課,那就承認「應試」,既是「應試」怎能單指望「臨急抱佛腳」,這說不通!要麼就都禁補,要麼就都開放。』
『學生自由了,我們家長懮愁了。』不少家長認為,應該看到非畢業班補課的必要性。『假期補課既可以讓孩子學習,又可以擺脫無人看管孩子的尷尬,而且即使交費,也比社會培訓機構便宜多了』,『試問古今中外,哪個成功者不付出多常人幾倍的努力和艱辛?』
『我們補課主要是滿足學生和家長的需求。』陽江市第一中學一位高二語文教師向記者感嘆,暑假只放了20多天假,就有很多家長打電話要求學校組織補課。
上面有三令五申的『禁補令』,在補課還是不補課面前,很多學校陷入兩難境地。