『大熱天，還要我們讀書！學校為什麼暑假還要給我們上新課？我們很多同學在教室裡午睡，都是被熱醒的，一天喝四五瓶水都是小事……』這是一位中學生8月19日向省教育廳網站發送的一封投訴信，這只是現今學生沈重負擔的一個小小縮影。

　　昨天(26日)下午，浙江省教育廳正式公布《關於切實減輕義務教育階段中小學生過重課業負擔的通知》。省教育廳廳長劉希平面對與會的全省各教育局長和眾多媒體，痛心疾首地說：學生厭學、教師厭教，已嚴重妨礙了教育的發展。

　　劉希平說，他經常收到學生匿名寄來的『血淚控訴』。誰曾料到，一張小學生的課程表背後會大有文章？某些學校一些課表被課程以及各種輔導班排滿，孩子們每天要面對10小時，甚至是12小時的學習。更可笑的是，有的學校為了應付檢查，准備了兩張不同的課表：課程豐富有趣，學生能夠早早下課的那張用來應付領導，而排滿了課的那張，纔是真正給孩子們的。

　　他氣憤地說，為了『檢驗』成果，有的學校甚至運用了極端的考試方式——突然襲擊，這可是幾十年前紅軍用來對付敵人的！

　　據悉，為確保此次減負舉措順利實施，省教育廳宣布，建立加重學生課業負擔責任追究制。市、縣級教育行政部門每學年都要與學校校長簽署規范辦學責任書，並把切實減輕學生過重課業負擔作為重要內容，嚴格進行檢查考核，實行『加重學生課業負擔』一票否決制，把切實減輕學生過重課業負擔作為對教師和學校評先評優的必備條件。

　　今後凡接到實名投訴，各級教育行政部門或督導機構，都必須及時受理並進行核實。對性質嚴重、負面影響大，或不願立即糾正，或屢查屢犯，超過三次者，屬學校整體行為的，追究學校校長和分管負責人的直接責任，屬個人行為的，追究個人責任。