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與其他學校相同,南通大學也有不少貧困生,但他們扶貧也跟理念掛鉤,勤工助學崗位如今已成為真正的『創業戰場』。
該校2009屆電子信息學院的李強章曾是一名貧困生,大二下半學期,正當他為怎麼賺生活費犯愁的時候,看到學校貼出一個令人興奮的公告:學校要把兩個報亭作為勤工助學的崗位讓學生承包,並明確規定學生要自負盈虧。李強章立刻組建了8個人的小團隊,並提交了書面申請,陳述了自己的經營理念和計劃。沒過幾天,李強章被學校通知參加面試。一番『脣槍舌戰』後,李強章領導的團隊從二十幾支競爭團隊中脫穎而出,爭到了報亭的『經營權』,並拿到了學校1000元的創業資金。
『錢的多少是次要的,重要的是在這個過程中學到了很多東西。』李強章笑著告訴記者,由於之前兩年多的經驗積累,畢業後他與報亭的一個同學合伙創辦了『宇軒自動化設備有限公司』,投入不到10萬元,效益非常好。
在南通大學,記者了解到只要是勤工助學的崗位,如送報、訂奶等等,都被學校賦予充分的自主權,讓這些貧困生在得到經濟扶助的同時學到寶貴的創業知識,積累創業經驗,而這些纔是這些貧困生今後發展更寶貴的財富。