教師節快到了，想要給老師送禮的，可不只是家長們，還有校園裡天真的孩子們。與家長們的處心積慮相比，孩子在准備禮物時想法則簡單得多。大多數孩子表示，最想送給老師自己親手制作的書簽、賀卡等小禮品，或者鮮花、金嗓子喉寶等禮物。

　　在孩子們的禮物中，也有一些別出心裁的禮物。『我想送老師一個「出氣筒」。』南寧某小學的四年級學生小宇(化名)說，有時候班裡調皮的學生不聽話，老師就會很生氣，有時還會偷偷地哭。如果老師有『出氣筒』了，就可以打那個『出氣筒』解氣了。

　　在小宇的同學中，當記者問起『希不希望爸爸媽媽也給老師送禮物』時，有的小朋友一臉茫然，有個小朋友則大聲地說：『希望啊，因為班裡有個同學的爸爸經常請老師吃飯，那個同學成績一般卻當了班乾部，可以幫老師檢查作業，值日管班上的紀律，隨便進老師辦公室，還可以參加文藝表演。』

　　然而，也有學生認為，學生和家長在教師節給老師送禮無可厚非。南寧三中2010級畢業生小羅認為，中國自古以來就是一個禮儀之邦，人與人的正常交往講究『禮尚往來』。老師為學生付出了很多，適當送點禮物理所當然。但是，如果為了讓孩子從老師那裡得到更多照顧，或謀到『一官半職』而去送禮，這種禮物就有點變味了。

　　『收到學生或家長的禮物，感覺還是蠻溫馨的。』南寧市某中學的陳老師說，每次收到學生或家長的禮物，不管是否是自己需要的，他都感覺心裡暖暖的，他認為這是學生和家長體諒老師工作的辛苦。

　　然而，有時候家長送來的禮物，也讓陳老師感到很為難。『有的家長送的禮物動輒上千元，感覺壓力太大了。』陳老師說，如果學生或家長真是感激老師，他可能也會接受，但是現在很多家長是為了讓老師『辦事』纔送禮。『有的家長送了禮，好像就有了某種特權，會不斷地給我們提各種要求，感覺自己好像「拿人手短，吃人嘴軟」了』。

　　『多管管自己的孩子，少給老師惹麻煩，就是對我們最好的尊重。』南寧某中學的楊老師說，她班上曾有一男生上課總是說話，她多次打電話給家長說明這一情況，但是家長不太管。無奈之下，楊老師把這個學生調到後排坐，家長知道後竟然拿著一個紅包來了，這讓她感覺很受侮辱。