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除了在歷史知識方面的獲取,羅佑晨的語言表達能力也有了很大提高。以前人多時不愛說話的他,現在已經不需要父母准備講稿,可以在低年級同學面前即興演講了。
兒子的進步讓父母驚喜,看到他收獲頗豐,羅群兩位朋友的孩子,以及羅佑晨同班的一位同學也來報名參加了『小小講解員』。
現在,羅佑晨已經不滿足於做小講解員了,他嘗試著深入發掘。羅群說,兒子正在收集材料,准備做一個關於北京古城牆的課題研究。他打算根據史料,加上自己的實地考察,查明原北京城牆的位置。然後在衛星地圖上做出標注,並根據現狀進行評估,提出保護或修繕措施,父子倆計劃用幾年時間來完成。
支招
首博多種活動可供學生選擇
首都博物館『小小講解員活動』從2006年開辦,活動初衷很簡單,一方面通過活動培養孩子對博物館及中國傳統文化、藝術的興趣;另一方面希望孩子們能在學習中樹立自信心,鍛煉臨場應變能力。
為了增加孩子的學習興趣,授課大多采用PPT和展廳內面對實物的教學方式,每期活動都會相應安排一些輔助性內容,如:『古都北京歷史文化篇』會安排孩子和家長參觀遼金城垣遺址和元大都遺址(由北京地理學會副理事長朱祖希授課);古代玉器精品展安排參觀地質博物館(由地質博物館的專業講解員講解);老北京民俗展安排參觀東岳廟——老北京民俗博物館(由東岳廟專業講解員講解);古代瓷器藝術精品展安排學員在陶藝坊拉坯體驗。另外,首博還有許多其他活動,如戶外參觀(北京的名勝古跡)、夏令營、講座、做年畫、畫臉譜等。
天文『神童』被四中點招
出鏡人物 劉天一 北京四中初一年級學生
如果從第一本『入門』書起算,劉天一研究天文已經有8年時間。他從小學二年級起參加天文奧林匹克競賽,同時學習計算機編程,憑借這兩方面的優勢,小昇初時被四中點招。2008年,劉天一闖入全國中學生天文奧賽決賽年僅10歲,被浙江媒體疑為『神童』。
四歲開始與天文結緣劉天一天生對天文感興趣。四歲時,正處在磕磕絆絆識字階段的劉天一,讀到一本科普類書。書中以圖片為主,簡單介紹了關於天文的知識,包括太陽、九大星系、宇宙黑洞等,這是他第一次接觸到天文。『我記得那本書叫《迷人的星空》,裡面的數字、線條看起來特別有意思』,劉天一回憶,後來他又讓爸媽找了一些和星系有關的書。就這樣,劉天一與天文結緣。發現這個愛好後,爸爸媽媽也幫他留意相關活動。
2005年暑假,劉天一報名參加了少年宮的天文興趣班。當時少年宮裡的老師會講一些基礎的內容,比如地球、太陽、銀河等。劉天一當時的天文知識有限,只了解一部分,還不系統,所以聽得非常認真。但上過兩期興趣班後,他不去了,因為老師講的內容對他來說從『太難』變成了『太簡單』。
同樣也在2005年,劉天一還參加了古觀象臺的興趣班,寒暑假都有,每次一周,結業時有檢測考試。古觀象臺的興趣班聽起來更有趣,老師會講太陽系黑子爆發、2012預言是否會實現等話題。雖然每天早晨8點鍾到,下午5點結束,但劉天一不覺得枯燥,他從一年級開始參加,堅持到六年級,檢測成績都在前五名。另外,劉天一也會定期到天文館聽講座。
支招
利用專業機構培養天文興趣
一般情況下,有條件的學校都會根據實際情況、孩子的興趣等,設立相關興趣小組。比如四中的天文選修課,還會請國家天文臺的研究員、大學教師等專業人士授課。但其目的是讓孩子產生興趣,多看多了解,並不是讓他們掌握多少高深理論。
四中科技老師董傑說,如果對天文感興趣,一是可以利用天文奧賽等活動,多和同好們交流,其次像青少年宮、古觀象臺、天文館等機構都可以利用起來,他們會舉辦興趣班、冬令營、夏令營等活動。身體力行的天文館館長朱進會不定期在周末與天文愛好者們舉行漫談似的交流。
經常與父母結伴觀測作為一個天文愛好者,實地觀測是必不可少的一部分。四年級之前,劉天一經常和父母一起開車去京郊觀測星象,夜裡就住在觀測點,一般需要兩天時間。劉天一說,運氣好的話,一會兒就能找到星座,有次運氣不好,因為雲朵擋住了一顆星,光找北斗七星就用了半小時。
去年7月22日,劉天一和父母去看長江日全食。出發前,他利用專業網站、新浪、衛星雲圖等沿著長江三角洲查天氣,最終選擇了安慶作為觀測點。但因為雲多,劉天一只在雲縫中看到了5到15秒的過程。
那次壯觀的天文景象,他記得很清楚,日全食發生後,雖是白天,但周圍黑得和晚上8點鍾一樣,『沿著地平線的地方發藍,越往上越黑,如果沒有雲的話,肯定能看到星星了。』
今年,劉天一和父母又前往大理去看日環食,從開始到落日共8分41秒,但和日全食相比,他覺得還不夠壯觀。
二年級起,劉天一每年都會參加全國天文奧賽(CNAO),這是為了促進天文學發展,使更多人成為天文愛好者而舉辦的一項賽事。今年得到了全國低年級組三等獎。CNAO雖然也叫奧賽,但它沒有太多的功利性。因為目前的天文奧賽,不是由國家相關的教育部門主辦,也不與高校保送、加分等掛鉤,參賽者更多的是出於對天文純粹的喜愛。
小昇初被四中點招在上初中之前,劉天一很難找到熱愛天文的同好,因為這個興趣冷門,同學既不感興趣,也不關心。上小學時,他是學校科技小組成員,還曾和小組畫了一期以天文為內容的板報,介紹各種星系,結果同學看都不看,還有人拿噴壺給噴了。『他們有人傷心得要哭了,但我說,這很正常,早想到了』,劉天一說,廣東的同好也說,普及天文特別難,『不能當飯吃,不能當水喝。』基於這種情況,劉天一的很多同好都是在天文奧賽上認識的,每年一次的比賽對他來說像節日一般。今年奧賽,參加比賽的學生們還一起去六盤山游玩。
在興趣班和天文館裡,劉天一也有自己的同伴,因為他常去參加活動,久而久之認識許多人,大家都以不同的方式給他提供支持,比如天文館館長朱進、古觀象臺的陳老師和孫老師等,他們經常會推薦他看一些最新的電視節目和紀錄片。
今年小昇初,劉天一因為在天文和計算機方面的突出表現,被四中點招。這裡不僅有天文選修課,還有青少年科技俱樂部,劉天一選擇了天文提高選修課,他將在這裡進行更加系統的學習。