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金瓊與兒子『同桌』八年
為了全心陪伴孩子,她放棄了高薪工作。從小學到初中,孩子白天在校學習什麼,她就在家學習什麼,孩子要做的題目,她都會提前做一遍。每到晚上和周末,母子倆就做起了『同桌』,而這一做就是八年……
10月4日,湖北一媒體報道的『陪讀媽媽金瓊的故事』,引發了廣泛關注和熱議。當天,共有30餘名省內外讀者,通過電話與記者交流看法,還有不少網友在網絡上發表評論。
有家長現身說法『這位媽媽很有責任感,我想告訴她,即使她以後不能這樣陪伴孩子,孩子也能做好平穩過渡。』說這句話的是在武漢一家電力單位工作的姜先生。姜先生也曾是一位陪讀父親,希望通過親身經歷,打消金瓊的顧慮:『我有時也會擔心,孩子以後要上高中、大學,沒有我的陪伴,他能否一樣做好自己?學習是否有主動性?』
姜先生說,孩子上中小學時,他雖然沒辭去工作,但也是全心陪伴孩子,還在孩子高中附近租房陪讀。『兒子中考分數不高,通過交擇校費進的省實驗中學,開始成績並不好,我除了給孩子做好後勤服務外,每天也是督促他認真學習,幾乎是每晚陪著他。高考時,兒子考了600多分,進了廈門大學,今年又被保送到北京大學讀研。』姜先生表示,兒子上大學後,獨立、組織能力都很強,還積極參加各種活動,並沒有因為當年自己的陪伴,而失去個性和主見,『在陪讀時,只要能關注孩子的身心健康,孩子以後離開父母就不會出現問題。』
55歲的孫先生老家在荊州農村,他以兒子的成長故事告訴家長另一種可能,『兒子上學時,我和妻子都在外地打工,根本沒有時間管他,只是每月給他生活費。但兒子很懂事,從小到大成績都很好,後來考上了華中科大同濟醫學院,本科畢業留在了廣州軍區武漢總醫院工作,現在是一名外科醫生。』孫先生說,他認為家長對孩子陪伴過多,可能會讓孩子產生優越感和依賴性,反倒不利於成長。
有家長道出困惑不少家長還在電話中反映了自己的困惑。河北的秦女士苦惱地說,孩子今年上初三,初二以前,她一直陪伴在孩子身邊,孩子的成績一般穩定在全校前20名左右。今年上半年,她在工作上面臨一個機會,到外地工作,但薪酬、工作前景都非常好,在工作與陪伴孩子之間,她選擇了前者,『可我纔出來半年,孩子的成績就下降了十多名。我以前對孩子的情況都了解得很清楚,現在他想些什麼、有哪些困惑,我都一無所知,我不知道自己的決定是否正確,孩子的發展是不可重來的,現在我非常矛盾。』
黃石的李女士也為是否陪讀感到困擾:『孩子今年考取了華師一附中,獨自離開家到武漢上學,纔一個月,他就感到學習、生活上有種種不適應,我正在考慮是否應該去武漢陪伴他……』
有贊其為『現代孟母』對於金瓊的陪讀方式,有不少讀者贊成支持。馬先生是武漢一位退休教師,他認為『媽媽同桌』非常了不起,』為了給孩子營造一個好的成長環境,金瓊不惜放棄自己的工作,和孩子「同桌」八年,非常不易,可以稱之為「現代孟母」。而且,她很注重培養方法,當孩子的朋友、心理輔導員,科學、正確地引導孩子成長,孩子現在也很陽光、發展全面,多好!』
學生家長張先生更是感嘆,『媽媽同桌』像一面鏡子,照出了自己的不足,『我們總是以工作忙為理由,忽視陪伴孩子,金瓊的做法煞費苦心,讓我意識到,無論多忙都不能疏忽對孩子的教育和培養。』