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深圳大學成人教育學院王慶國:
大規模推廣不可取
對於此事,教育專家有何看法?深圳大學成人教育學院院長王慶國接受晶報記者采訪時認為,作為實驗小學,學校建議家長采用高科技手段教學,如果家長同意並且配合校方,是可以的。此事要從多方面分析,既不要過分地看到好處,也不能過分地強調弊端。
王慶國說,社會正朝著信息化方向發展,社會的變動越來越大,競爭也不斷昇級,孩子盡早接觸高科技,有利於孩子們盡早地適應整個社會的發展。利用先進電腦教學,可以提高教學效率,接觸更多的新鮮事物,更好地實現教與學的溝通。但他強調,這種方式並不適合在整個社會推廣,因為從經濟方面講,統一使用iPad會給普通家庭帶來不小的經濟負擔,同時,孩子可能受到游戲、不良網站等的誤導,更不利於培養孩子在現實生活中的交往能力。
『在這個「實驗」中,最重要的是家長和校方要對孩子的成長進行正確引導,盡量避免消極方面,從有利於孩子教育的角度出發,做到有控制、有管理。』王慶國說,『總的來說,在孩子成長的過程中,多方面培養興趣愛好是至關重要的。』