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退休之後教國學
第一個學生是外孫
張軼芳並非小區業主,與小區結緣是因為幫住在這裡的女兒帶孩子,現年6歲的外孫,成了她《弟子規》課程的最早『學生』。
2006年一個偶然的機會,從武漢十中退休9年的資料員張軼芳開始接觸聖賢教育,蔡禮旭以《弟子規》為基礎的『幸福人生講座』讓她的心難再平靜。
2008年,張軼芳租下小區一個朋友30多平米的房子,開始教外孫學習《弟子規》,由於私下和小區業主談國學和『弟子規』,知道她的業主也越來越多。
去年8月1日到8月22日,張軼芳的『少兒國學夏令營』活動迎來了小區裡40幾個孩子,最小的只有3歲。孩子們人手一本《弟子規》,還有統一的黃色『校服』,為緩解酷暑,張軼芳在租住屋內安裝了一臺空調,每天還為孩子們准備好西瓜和綠豆湯。
『念誦《弟子規》,逐字逐句為他們講解,並讓他們按照書本所說去做。』張軼芳說,她的授課重點在於『行』,不少孩子回家後主動給父母行90°鞠躬禮或幫父母洗腳,她自己的外孫每次見她必行禮問好。
記者探訪『國學班』
不少分享者動情流淚
夏令營活動結束後,張軼芳又組織了『親子』班,年輕媽媽們帶著寶寶一起來學習《弟子規》。隨後她又組織起『幸福人生』講座的成人班,每周二、四上午9:0011:00開課,並組織孩子們每周六上午繼續學習《弟子規》。
記者到訪時正值張軼芳上課時間,20多名業主和來自武大、華師的3名學生圍在客廳的一張橢圓長桌邊,人手兩本書《弟子規》和《幸福人生》,桌上擺著香蕉和瓜子等零食。講課流程是先誦讀《弟子規》或講解《幸福人生》裡的一個篇章,隨後每人分享『孝』的個人經歷,不少人講到動情處流下眼淚。
食物、書、教學工具,這些錢從哪裡來?張軼芳說,錢來自她的一些志願者朋友,日常教學開支大部分她來承擔,後來不少業主和她『搶』著買單,常有人主動送水果、食物和教學用具等過來。
開辦國學班共花了多少錢,張軼芳說她沒有概念也沒統計過,幾年下來僅刻錄光盤的花費已過萬元,自己的退休工資大部分都花在其中,還有不少捐給了災區,『現在資金方面比較緊張,正在攢錢,希望買一臺教學用的投影儀。』
子欲孝而親不待
58歲老人心中有悔
謝婆婆幾年前從鄂州搬來和兒子一起住在小區裡,學習了《弟子規》,她為沒能更盡心照顧公爹的事情後悔不已。
原來今年58歲的謝婆婆上有78歲的公爹,一個多月以前去世,她告訴記者,沒聽國學課之前,她覺得自己對公爹已經照顧得很好了,公爹有冠心病,吃喝住都由她親自照顧,但由於公爹住的房間裡味道大,她送完飯就出來,很少和老人聊天。
『聽了張老師講課之後我纔意識到,自己對公爹照顧得並不好,老人很寂寞,總希望我多陪他,我知道這點但沒去做。』謝婆婆說,現在是『子欲孝而親不待』了,如果早點接觸聖賢教育就不至於後悔了。
和謝婆婆不同的是,武漢大學大一學生小袁還有機會為父母盡孝,他決定寒假回家做一件事情給奶奶和自己的父母洗腳,並讓自己的父母給奶奶洗腳。『我從小和奶奶住,父母常年在外與我很疏離,想要報答奶奶卻不知從何做起,聽課之後感覺自己找到了方向。』
培養『種子』學生
讓國學教育進更多社區
『錦繡良緣』小區附近有一個鐵路涵洞,由於位置特殊沒有劃入小區物業管理范圍,垃圾常年無人打掃,但卻是行人必走之道。
張軼芳住到小區後,發現了涵洞這個衛生死角,便隔三差五拖著掃帚悄悄將涵洞打掃乾淨,『慢慢的就被不少業主發現了,國學班開設之後大家又主動請纓,最後就把時間定在了周二。』張軼芳說,現在小區就像一個大家庭,大家都是親人。
『國學班開辦以後,每周二張老師上完課都會帶著人過去打掃,涵洞現在乾淨多了。』小區物業管理處的陶經理告訴記者,由於課上張老師倡導大家積極交物業費、愛護小區環境等,現在物業管理比以前更輕松了。
張軼芳介紹說,她正在培養『種子』學生,希望把這種國學傳承模式發展到其他社區。(文圖/見習記者史鳳玲通訊員鄭隆毅)
坐落在洪山光谷水藍路水藍郡的『錦繡良緣』小區裡,不少孩子見到父母行90°鞠躬禮,陌生業主見面主動說『你早,你好』,每周二都有一群拿著掃帚等工具的業主去打掃無人管理的『涵洞』。然而4個月前的小區並非這個樣子,而轉變的秘訣在於社區國學義教班。
自租房子,不收學費,國學班創始人、現年68歲的張軼芳在該小區儼然成了一個『傳奇』式人物,她去年8月份正式開設的國學班也吸引著越來越多的孩子、中年男女、老人,甚至周邊的大學生們。