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趨勢:
上海:小班最多28人
1996年,上海市率先開展小班化教育實驗研究,10所小學在起始年級中進行首輪小班化教學試點,此舉被稱為『教學領域的一場革命』。小班的學生數最少為19人,最多為28人,不搞任何形式的測試,而是抽簽隨機產生決定。
杭州:30%的小學小班化
杭州市從1998年開始實施小班化教學。2005年,全市實施小班化教育的小學達30.5%,初中達20.8%,其中六城區小學達65%,初中達60%。
南京:教師辦公桌搬進教室
南京2001年秋季正式開始進行小班化教學實驗。一個班只有25個左右的學生,老師把辦公桌也搬進了教室,和孩子的接觸機會很多。小班化教學的作業實行面批制,考試也將實行『無級考核』,即學生若對自己的考試成績不滿意可再考,直到自己滿意為止。