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每個周末,大同市福利院都會有幾名大學生到來,為孤兒們義務補習功課。這個愛心團隊來自大同大學。兩年來的每個周日,愛心團隊都會保證至少3人走進福利院給孩子們補課。
1月3日,是元旦小長假的最後一天,早上8時,大同大學物電學院光信息專業大三學生牛衡鑫如約來到市福利院。自小生活在這裡的孤兒文文(化名)已經吃過早飯,將課本放在書桌上,靜靜等著『牛老師』。『文文好,上次補課留下的作業完成得怎麼樣?』作業是閱讀一篇課外文章,文文不僅讀了,還寫了一段讀後感。『有進步,文文真棒!』認真地看完,牛衡鑫憐愛地拍了拍文文的小腦袋。此刻,與牛衡鑫一樣正在福利院為另外兩名孤兒補課的,還有他的兩位捨友田志勇、宋雪。
與現在的『師生』默契相比,剛開始,牛衡鑫他們可是費了不少勁兒。『福利院的孤兒不少是有殘疾的孩子,心理因素讓他們對外界有一種抵觸情緒。』牛衡鑫的第一次補課就遇到了麻煩,一名右眼有殘疾的孩子看到陌生人後特別緊張,不願交流。第一天補課失敗後,牛衡鑫嘗試從孩子的愛好和興趣點切入話題進行交流,並采用補習功課與聊天相結合的『家教』方式。漸漸地,孩子的心扉敞開了,接受了牛衡鑫,性格也從此變得活潑開朗。
『相對正常家庭的孩子,這裡的孩子需要更多的愛。』補課間隙,牛衡鑫向記者談起來福利院為孤兒補課的初衷。他說,2008年入學不久,自己就參加了一個義工組織,在這裡他感受到了公益事業的重要性,隨之決定要為社會奉獻更多愛心。
當年11月,他做出利用周日休息時間到福利院為孤兒免費補習功課的決定。在他的帶動下,先是兩位室友加入進來,隨後,越來越多的大學生加入到這個愛心團隊。『目前已經有19人,大都是大二或大三的學生。每逢周日下午,我們中的至少三人都會到福利院給孤兒補課,已經堅持了兩年。』牛衡鑫說。
田志勇來自晉中市祁縣一個普通農村家庭,他讀高三那年,花費11萬元做了一個大手術,當時學校和同學們都給他捐了款。『我曾接受過愛心的饋贈,現在,我也要通過這樣的方式來回報愛心,傳遞愛心。』田志勇說,『同時也希望更多的人關注這個群體,讓他們的生活充滿陽光。』