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克服惰性,迎難而上
講述人:張同學 福州某大學數學系研究生
我是一個懶惰的人,做事情總喜歡拖拉,不拖到最後一個不會去做,連考研也是匆匆做出決定。我喜歡先做容易的事情,難的事情先留著吧。經過考研,我纔知道要克服這個惰性好難,這是我考研過程中最艱難的一部分,也是我最大的收獲。我的英語基礎特別差。每次一拿起英語復習資料我就很頭疼,想把它放下,於是我會找一些其他事情來先做一下,其實我也知道這是逃避,但是真的很畏懼。然後再拿起,然後再放下,如此反復。
解析:
考研本身就是一個挑戰自我的過程,如果沒有了這些困難,那麼考研就不是考研了。惰性和畏難情緒是考研中必須跨越的大山。遇到困難,人的第一反應往往是逃避而不是克服。可是在考研中,這些困難避無可避,避了你就失敗了。英語差,我就不學習,我就逃避,這樣可以嗎?困難之所以為困難,是因為我們預先就假定了它是困難的,將它定義為難以克服的,逃避的心態在佔上風。
其實,考研也是如此。大家都認為考研難,我們首先就形成了一種畏難情緒。我們不妨對此重新解讀一下。你不喜歡英語,喜歡玩電腦游戲,因為你覺得游戲比較刺激,富有挑戰性。這個時候,你不妨將英語重新解讀一下,將其當作一種游戲,告訴自己,不就是另一種文字游戲嗎?我一樣可以玩得轉。抱著這樣一種游戲的、挑戰的心態去學習,你會感到輕松自信許多。或者我們可以把這件不想做而又必須做的事情簡單地折合為做這件事情所需要的時間。然後再評價付出這個時間的難度,通過這樣的轉化,就可以過濾掉或屏蔽掉原有的負性情緒。學習時間到了,可是你仍舊不想學習,想多休息一會兒。你可以這樣想『看一篇英語短文只要十分鍾時間,而如果用這十分鍾來看電視,也看不了什麼東西,這樣看來,還是去看英語短文來得值得。況且十分鍾很快就過去了,不會很累的。』通過這樣的轉化,可以很大的緩解行為的壓力,久而久之,就會養成良好的學習習慣。
正確認識,有效防『恐』
講述人:宋同學 上海某大學法律學研究生
大一時,就聽同鄉師兄說考研非常難,不亞於千軍萬馬過獨木橋,有的時候還會有名額內定的情況,一般人考分再高也沒用。這種說法讓一向自卑的我不敢奢望自己能成為研究生。轉眼到了大三,身邊的人紛紛考研,大勢所趨,我也加入到考研大軍中。但每到復習的時候,我心裡就打鼓:『我能行嗎?我是這塊料嗎?要是失敗了,別人是不是更瞧不起我了?』這種焦慮不安的狀態讓我逐漸對學習產生了恐懼心理。一段時間後,出現了失眠、注意渙散、記憶力下降等問題。
解析:
考研的恐懼來源於對考研本身及其結果的無法把握。這種恐懼情緒在考生中或多或少都會出現,是其它負性情緒產生的前提。實際上,這種恐懼常常是無具體原因的,我們也說不出自己到底在恐懼什麼,但是心中的恐懼卻難以抹去。
當恐懼來襲時,首先請靜下心來做個比較:考研和死亡哪個更可怕?如果考不上,會怎樣?會死人麼?答案是否定的,那麼考研還有那麼可怕麼?緩解了對考研最根本的恐懼之後,可以暫時放下學習,做一些娛樂休閑活動,放松一下心情,等自己忘記了這種對考研的恐懼之後,再開始學習。學習僅僅就是學習,而不是為考研而學習。其次,在行動中戰勝恐懼。恐懼作為一種情緒體驗,如果你專心地體驗它,恐懼感則會越來越濃。如果你把注意力轉移到行動上,恐懼就會漸漸地減輕。讓行動使自己忙碌起來,讓知識填充自己的頭腦,不讓恐懼在心裡留下任何位置,恐懼也就像一個不受歡迎的客人,會無趣地離開。最後,和研友多交流,去除恐懼感。經過傾訴,恐懼會減輕;經過分享,信心會增強。置身群體之中,人的安全感也會大大地提高。
恐懼就像一張網,牢牢把你罩住。如果你被這張龐大而看似牢固的網嚇倒了,那麼你只能躺在網裡苟延殘喘。其實,只要你稍微掙紮一下,就可以掙脫網的牢籠。面對前方的光亮,你應該拋開恐懼,大聲地對自己說:『只要努力,我一定會成功!』