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打造特色高中告別千校一面
【百姓聲音】
天津教科院副院長劉金明:當前,高考帶來的應試壓力迫使一些高中片面追求昇學率,忽視學生的個性化發展,忽略學校的特色辦學模式,導致高中特色不明顯,出現『千校一面』的狀況。為了改善這一狀況,《綱要》中提出了高中發展的方向:『提昇普通高中教育優質特色水平。開設豐富多彩的選修課,為學生提供更多選擇,促進學生全面而有個性的發展。開展研究性學習、社區服務和社會實踐,注重培養學生自主學習、勇於創新和適應社會的能力。鼓勵和支持有條件的高中開展創新人纔培養試驗,形成創新人纔培養特色。』但由於目前人纔選拔機制相對單一,所以希望可以有更多的相關人纔評價機制出臺。
【記者點評】高中教育應告別『千校一面』。《綱要》鼓勵辦有特色的高中;鼓勵高中在課程設置、教育教學環節方面有自己的特色;鼓勵學校根據學生自身特長因材施教,讓學生全面地、有個性地發展。同時,天津中心城區將著力提昇一般高中現代化水平,農村地區著力擴大示范性高中,到2015年全市城鄉普通高中基本達到優質高中標准。全面提高現代化水平,到2020年全市高中教育達到發達國家平均水平,所有學生都能夠接受高水平現代化高中教育。
殘疾孩子享有平等教育
【百姓聲音】
和平區培育學校校長孫婧艷:看到《綱要》的一刻,我興奮不已。《綱要》中提出『高水平普及適齡的視力、聽力、智力殘疾兒童少年的義務教育、高中階段教育,加強中重度智力殘疾兒童的義務教育,完善普通學校隨班就讀制度,實施送教服務計劃,重點培養殘疾學生的職業技能。逐步實施殘疾學生高中階段免費教育……』可以說這些措施的實施,讓我們看到了《綱要》對殘疾孩子的特殊關愛,也為我們這些特殊教育工作者們增添了新的動力。
【記者點評】《綱要》把『健全發展特殊教育』作為獨立章節單列出來,凸顯『特殊教育』的重要性。今年本市把對中重度殘疾兒童送教上門列入市政府20項民心工程。推進特殊教育學校現代化達標建設工程,為特殊教育學校配置教學和醫療康復儀器設備,開展特殊教育師資培訓工作,提高特殊教育學校辦學水平更是成為今後天津特殊教育的工作重點。到2012年全市各區縣特殊教育學校將全部達到現代化建設標准。