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3、病句題:
很多的同學都很害怕病句,大家需要做的就是把你做過的病句你反復的看一下,第二個要記住句子主乾分析法,一個病句總是把簡單的搞復雜。
4、文言文:
很多的學生很害怕,實際上廣東卷裡面到目前為止只出現過一種文體,就是敘述類,沒有出現其他的情況,比如說描寫類,在廣東試卷裡面都沒有出現過。也就是說廣東試卷裡面以敘述為主,實際上廣東不是想考其他的,不是不想,但是要冒非常大的風險。比如說議論類,即便是出了也沒有什麼可怕的。
這次深圳就出了以議論為主的,一個是翻譯裡面的句式和一般敘述類的不太相同,第二個是內容的綜合體裡面涉及到寫法的問題。這個很容易判斷的。在虛詞比較裡面注意還有6個沒有考的虛詞,這6個虛詞要引起我們的關注,大家如果是看高考的考試說明,就知道裡面有一個范例:2006年的一篇敘述類文言文,考察的是句式,這個范例提供兩個信息,第一個高考以敘述為主,第二個是不見得從24史裡面選的,選其他的人也行。第三個信息是文言文裡面最大的變化是第七題,要變就可以變成文言句式,廣東以前考過兩次。除了省略句、判斷句還有被動句,被動句也是有可能考的,文言文如果有變化的話就是在第七題,裡面有可能出到文言句式題。
實詞辨析:語境中解詞;結構中解詞;要有古今差別的意識;常見實詞活用的知識。
虛詞比較:六個未考的虛詞:乎、者、也、焉、何、若;注意虛詞在句子結構中的位置;理解『意義』與『用法』的概念。信息篩選:注意題乾的要求;注意最後一句把前面所敘述的內容都概括出來了。綜合分析:判斷選項,代入原文,綜合比較,注意不同文體設置問題的方法。文言斷句:一定要研判文章大意,注意句式的特別,注意斷句標識,注意先易後難。古詩鑒賞:題目兩種形式,大家一定要把握詩意,要通標題、詩眼、注釋、題乾引導語引證自己的把握。我講一下注釋,廣州一模的試卷裡面就是注解,一般高考裡面的詩歌不會輕易加注的,加注的是起到什麼作用呢?對你後面的答題是有影響的,就是說你後面答題用得上的纔注,用不上的就不注。我們的學生不是看詩歌,是浮想聯翩的,閱讀題裡面的時候想象的可多了,作文的時候沒有想象。這幾年廣州出過的題,從2002年到2010年,你可以悟出很多的東西,要多看看,多比較,你就發現煉字、意象這些出現的非常多。
名句名篇:很多的學生向老師求助,問默寫背誦有沒有方法,我後來就想出了一個絕招,就是抓好四分之三,42首古詩加高中古文5篇,尤其注意沒考的兩篇--《師說》《逍遙游》。這些出題的人還要想想,沒有出的一定是我們的重點,有的人說逍遙游怎麼背,你把重點的背了,比較難的篇章都是考的比較容易的句子,比較容易的篇章考的是比較冷僻的句子。注意名字周邊的句子,我把高考的卷子拿出來,我就驚人的發現,有90%的不是名句,很多人同學都背名句,所以一定要學會比較和歸納,看看高考考什麼,我備考就備什麼,很多的同學高考考什麼他就不備什麼,那是不行的。
5、必考現代文:
三個地方的模擬題選題全部來自於報刊。高考選文大都來自書籍,高考選文更規范、更容易理清結構。出版社的要求越新鮮越好,出題的老師就專門找這樣的文章,千萬不要被一些模擬卷誤導,高考的文章閱讀起來還是比較容易的。所以大家不要慌,一定要按部就班的來,文章該怎麼讀就怎麼讀。2008年出了一篇老師都讀不懂的文章,當時我讀起來都非常的困難,更何況一般的中學老師根本都讀不懂,所以大家不要慌,出題的人都會考慮的,我們不用考慮。文學類:按照以前高考的排序,到2011年要輪到散文了。所以模擬卷集中火力到散文,我要提醒大家注意的是,廣東題都是出人意外的,按照一般的出題原則,在一套試題裡面考點和選取的文本最好不要重復。但在廣東卷有可能出現重復的地方。所以你不要想象老師告訴我們散文很重要,就一個勁的鑽在散文裡面不出來,小說也很重要。實用類文本:深圳模擬卷裡面有一個文本。第一年考的是訪談,第二年是科普,第三年是傳記。廣州如果今年要重復的話,最有可能的就是科普。因為科普好出題。汕頭考的是新聞調查,會研究廣州的模擬卷,如果他看到深圳出傳記,廣州是科普,汕頭出的新聞調查可能性是非常大的。一定要注意文體的特征,注意題乾要求,注意答題思路,注意做過的同類題的橫向比較。我們班的考的非常好,就是橫著讀,沿著事物橫向的比較。
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【專題】2011年高考輔導