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【寫作】
請牢記『四大宗旨』
在長期教授寫作過程中,筆者總結了四大宗旨,即結構要清晰,內容要簡單,主題要明確,語言要包裝。結構要清晰很容易做到。英文和中文一樣,也有類似的八股文。有些具有叛逆精神的學生喜歡另闢蹊徑,把結構搞得很新穎,這往往是非常危險的。主題方面,嚴格在首段即亮出觀點,在中間段裡,把主題句放在最顯著的位置,而且不建議用復雜句寫主題句,因為那樣可能很繞,讓主題很模糊。支持句往往是賣弄自己運用復雜句能力的時候,建議用一句倒裝句,如not only…butalso,和一句強調句it is…that…。為了避免過多地把『I』放在句首,可以用副詞引導句子,如Interestingly, contraryto popular belief等。
另外,千萬不要把復雜句用得太復雜,從句套從句,甚至一句話就充當了一段話。這樣的句子,並不是地道的英文,因此不可能得到高分。同學可以有別具匠心的內容,但是切忌為了表達復雜的內容而損失了語言質量,因為萬一閱卷老師讀不懂你的意思,只能認為你思維混亂,語言水平低,低分是必然的。同學可以根據自己的能力來確定內容的難易,但一般原則是不需要把內容寫的太復雜。語言方面,除非你閱讀量超大,記憶能力超強,語言水平超高,否則盡量避免在考場上臨時組織大量的語言(你組織的應該是結構和觀點),而應該用現成的、確認無誤的語言。臺上3分鍾,臺下10年功。寫作詞匯和句型的積累應在平時進行。在最後階段可以總結下自己平時常用的表達。如果不知道怎樣纔是正確的、地道的,應該列一張表,請教老師,然後把老師給你的英文表達背出來,在考場上用出來。學生臨時拼湊的東西不是完全錯誤,就是中國式英語,別扭得很。