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【攻擊目標】
網校名師猶如龍之九子,各有不同,每個名師都有自己不同的特點,充分認識和掌握好每個名師,對於以後的學習至關重要,另外大家要加強對『專題講解班』的重視,因為注會科目難度在於知識點零散,而且對於第一年考試通不過的人重要的也是在思路突破方面,而專題講解班在思路突破方面重要性很大,每個人都應該重視,尤其在強化提高學習階段,很有必要將自己所學通過一定思路和線索進行總結和串聯,實現真正的突破!
說明:特別需要強調的是對於『專題講解班』的認識。這個班次主要是將相關知識整理成一個個專題來講解,倡導打破章節綜合學習的思路和方法,這種方法適合提高階段的知識點突破,尤其是對於會計、審計這樣比較難的科目,融會貫通、思路提昇是必須的,這種思路也符合後期打破章節順序復習的需要。
【強化目標與方法】
審計這個科目,更加注重理解,相比於會計難度更大。不僅是因為需要會計的基礎,更重要是因為大部分考生沒有實踐的機會。會計的思想容易建立,比較形象,審計就不一樣了,一些程序和方法設計理念很難理解到位,更別說運用了。所以學習上需要主動思考的時間比較長,學習周期也比較長。第一遍學習主要精力放在教材上,教材看完一遍,聽一遍基礎班課件,做題僅僅客觀題而已。第二遍課件和教材平分秋色,這次看教材就要注意整體把握了,注意建立審計思想,根據課件內容培養自己的審計思維。習題精講班重要性在這個階段不大,主要加強強化提高班和專題講解班的作用,重在思路的理順和突破。因此總體方法上在強化階段重視強化與專題課程,回歸教材,做適量輔助練習。
1、時間安排:
第一階段:全面學習,打好基礎(7月4日前結束)
第二階段:強化提高,做題鞏固(7月4日——8月22日共7周)
第三階段:模擬衝刺,全面突破(8月22日——9月10日共3周)
2、課程安排:
課程安排上專題講解班是重心和思路方向,專題講解班是思路指導和方法論指導,強化提高班同樣是戰術提高課程,輔助練習上可以聽習題精講班內容,這個聽課比例應該在30%左右,思路和審計思維建立上嚴格參照專題講解班,知識點通過強化班提高,一定注意這個方法問題。
(1)強化提高班:這個時候重視審計體系的構建和思維的突破,看到知識點本質。
審計強化提高班的目的在於重點知識點的突破,審計思維的建立和整體框架的搭建,適合學習過一遍或者有一定基礎的學員聽課。學習強化提高班之前是一定要看教材,首先對本章節的內容體系、審計關鍵點等搞清楚,然後抓住重點和難點審計基本理論和審計程序集中聽課解決,細節部分以及思路的提昇需要通過教材來彌補。強化提高班只強調重點框架,這個階段應該以強化提高班課件做重點知識點的鞏固。強化班課件最好能夠全部聽完,習題班安排在後面學習。對於審計來說,教材同樣應該重點看,一般來說看三四遍是最低要求,根據強化班課件思考和總結教材知識點,尤其是審計基本理論的本意、審計程序設計的原理和意圖,設計到程序要多和內部控制結合,重視環節的控制思想,這個班次屬於兼顧戰略和戰術的實用性班次。
(2)專題講解班:按照專題班整理審計基本框架和理念,像注冊會計師一樣去思考。
專題講解班的作用對於審計的學習很重要,一定從戰略上重視。審計教材是翻譯過來的教材,很多語言晦澀難懂;而且審計教材編排基本上按照一個項目的審計順序來做的,連續性很強,所以需要整體思維來駕馭和前後聯系。前半部分講解基本理論和方法,後面是具體審計程序的實施過程,理論部分直接影響到後面的實務性質內容的理解。所以專題講解班提供一個相對整體的思路和方法,比教材范圍更小、思路更集中的方式講解,對於審計整個工作流程、基本思考、切入點、審計風險點等環節有比較系統、深入的講解,方法論的價值很強。所以建議大家,專題講解班應該放在戰略高度上予以重視,尤其是對於審計這個科目。
(3)習題精講班:通過習題演練掌握會計處理流程與難點,重點突破。
習題精講班內容屬於戰術性質非常重要的班次。為什麼這麼說?審計知識點理解有難度,審計思維的形成和整體框架的形成更有難度,而從學習到實際運用上難度可想而知,因此習題班的位置雖然比較靠後,在學習階段中出於中下游的位置,但是重要性不容忽視。考試畢竟是考察做題的,因此做題思路和方法尤其要注意提高,理解知識和構建基本框架知識完成了知識的消化過程,離運用知識還有一段距離,尤其是對於審計這個科目。審計並不是日常財會工作經常涉及的方面,審計程序怎麼去設計、如何控制風險並能准確地識別風險以及識別不正當的審計程序,這個能力要求是比較高的。所以除了首先對企業內部控制比較熟悉之外,對基本的審計程序設計比較熟悉以外,還應該注意做題的一些思路和方法,尤其是主觀題中關於審計程序設計的題目,這些應該是未來考試的方向所在,那麼這個階段教材的除了掌握教材中的經典例題之外,課件中涉及到的案例也要充分掌握,在習題講解班學習階段,聽課應該更為頻繁,時間花費要大於看教材時間,認真把握和理解審計思維方式,輔導書一本做好足矣,不需要做很多,關鍵在於題目的可延伸性和代表性。如果說其他科目的習題訓練過程可以自主完成的話,審計一般是不能自主完成的,認真聽課很必要,戰術性意義很重要。 3、時間安排(每天三個小時為例)6月份:學習完第一遍,進度要保證,第一遍學習切忌戀戰,目的在於大致了解主要內容,基礎班快速聽一遍,最好在一個半月以內完成。7月份:看完教材第二遍,聽完強化班課件大半,掌握專題講解班思路和方法。8月份:上旬完成7月份遺留任務,剩餘時間重點聽習題精講班課程,做好應試指南50%以上題目。