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今年十月,一項針對國人的漢語水平考試,將在上海、內蒙古、雲南、江蘇等地試點,昨日,教育部召開新聞通氣會。
教育部考試中心主任戴家乾說,近年來,社會上普遍存在“外語熱,母語冷”現象,還有漢語歐化、網絡語言不規范等語言現象。
對此,2008年,教育部考試中心受教育部、國家語委委托,歷時3年完成“漢語能力測試”的研制,希望能夠“以考促學,以評促學,推進漢語學習和應用”。
這種將在今年開始試點的漢語能力測試,也是國內首個全面考察漢語母語水平的考試。
據教育部消息,測試涵蓋了聽說讀寫四方面的內容。負責命題的工作人員向本報表示,除寫作外,其他的答題都是通過電腦完成。 據悉,測試按照難度分為為六個等級,分別為入門級、基礎級、普及級、通用級、提高級、專業級。同時,每一級考試都會將針對相應人群設計。
疑問
漢語測試變相考語文?
昨日的通氣會上,教育部有關負責人介紹說,在工作中,比如政府工作人員、教師等職業,需要具備一定的語言文字能力。但是,目前我國雖然有普通話等級考試、針對少數民族人士的漢語測試,但是卻缺少全面考察以漢語為母語的人群的聽說讀寫能力的考試。
這名負責人說,漢語能力測試將像“普通話水平測試”一樣,面向社會公開進行。負責命題的工作人員舉例說,語文考試是考察考生在理論知識儲備上的能力,但是漢語能力考試,則是將考生放置於一種現實的語境中,綜合考察他的聽說讀寫能力。 對於考試的應用范圍,他舉例說,公司面試只能考察面試者的表達和溝通能力,但漢語能力測試則對他的讀寫也有全面了解。
揭秘
續寫微小說考題有點難
通氣會現場,幾臺電腦上安裝了漢語能力測試的體驗版,幾名記者做完題後,連連說有些題挺難。
體驗版考題的等級水平為四、五級。“五級的難度,相當於針對具有大學學歷的人士應該通過的水平。”上述負責命題的人士說。
試題和大家經歷的語文考試不同,體驗版考題中比如從廣播中截取一段對話,通過考生對對話的理解,來選擇相應的答案。
試題最後,還給出一段微小說,大致內容為:一名女孩兒經常周三去郵局寄信,被親切地稱為“星期三女孩”,有一天她又去寄信,郵遞員說:“這樣的信沒有辦法投遞,因為沒有收件人的地址。”這時候,女孩子說…… 試題要求考生,根據微小說擬定標題,同時續寫這個微小說。