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-市民反應
體罰,是這幾年一直熱烈討論的老話題。一直信奉“棍棒底下出孝子”、“嚴師出高徒”的中國人,在這個時代,似乎有了新的觀點。昨天晚上,針對辦法修訂草案的內容,記者分別采訪了義務教育階段的教育工作者及家人,對於體罰就被解聘,大家表達了不同的觀點。
觀點一
懲戒行為應以愛為前提
發言人:青年路小學老師范麗娟
作為一名小學老師,范麗娟昨天接受采訪時表示,現在的家長,觀念上有很多變化。“小學階段,我們很多家長都認為,只要孩子健健康康的就行,對孩子的成績,並不是放在第一位。”
范麗娟昨天表示,體罰是注定要被淘汰的一種教育方式。但在教育的過程中,有一種觀念需要厘清。“比方說,日本教育中,對打學生哪裡,打幾下都有具體的規定。為什麼舉這個例子,這在教育界,是一個教育懲戒的話題。”
教育懲戒,作為教育中的一個構成,在我國還沒有明確的界定。因為這種背景,老師在教育過程中,對很多行為本身就很模糊。“所以,我覺得,老師在教育過程中實施的一些懲戒,如果出發點是好的,是在愛孩子基礎上做出懲戒行為的,就應該被理解。”但范麗娟也強調,體罰應該是懲戒的警戒線。
觀點二
現在的教育不應跟過去比
發言人:五十中校長馮曉遠
作為一名有著多年教育經驗的老師,馮曉遠昨天接受采訪時很坦率地表示,現在的教育跟過去的教育有很大差別。“我們不能用現在的教育跟過去的教育比,也不能拿現在的孩子跟過去的孩子比。”
在馮曉遠看來,體罰是現在教育界面臨的一個新話題。“老師也應該與時俱進,實際上,現在體罰學生也沒有幾個老師會做。”
但馮曉遠昨天提出,體罰,也有難以界定的標准。“是心理上的,身體上的還是哪一個方面的,傷害無法界定。”
不過,馮曉遠最後表示,老師們在綜合修養方面也在不斷地進步,社會應該對教育有信心。
觀點三
老師適當嚴格是必要的
發言人:合肥市民張勝
教育工作者對體罰這個話題都比較一致,那普通市民怎麼看?
昨天,市民張勝在接受采訪時表示,自己的孩子馬上就要上小學了,夫妻兩人對孩子的教育也比較頭疼。
“就一個孩子,說不疼是假的,但是我們也不知道什麼樣的管理是科學的。管嚴、管松,我們也不知道。”張勝說,作為一個過來人,對老師體罰學生的行為,不能一概而論。“適當嚴格,我覺得是必要的。”